2025年中考语文总复习古诗词曲默写与阅读训练河南真题体验-九年级下册.pptxVIP

古诗词曲默写与阅读训练;古诗词曲+文言名句默写训练;古诗词曲+文言名句默写训练;1.八百里分麾下炙，________________，____________。（辛弃疾《破阵子·为陈

同甫赋壮词以寄之》）;1.兔从狗窦入，____________。（《十五从军征》）;1.天下英雄谁敌手？曹刘。________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭

有怀》）;1.______________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）;6.小大之狱，__________，必以情。（《曹刿论战》）;二、理解型默写;4.像一阵轻风度过一生，“豁达”是苏轼生命的姿态。黄州遇雨，“何妨吟啸且徐行”；

密州出猎，“________，又何妨”！（苏轼《密州出猎》）;8.岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________，________________”以花喻

雪，开辟了唐诗苦寒美的意境。;1.范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示了自己和征人们的矛盾心理的两句诗是：_______

_________，________________。;古诗词曲分主题阅读训练;1.下面对这首词的理解，不恰当的一项是()（2分）;2.“衡阳雁去无留意”中的“雁”字能否改为“燕”字？（2分）;4.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这两句是怎样写将士们的矛盾心理的？（2分）;二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。（10分）;1.下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是()（2分）;3.有同学说“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句极美，请任选角度赏析。（2分）;5.这首词描述的战场场景和苏轼《江城子·密州出猎》中的出猎场面都堪称壮阔，

试分析这两个场面所表达的情感相同吗？（2分）;三、阅读下面这首诗，完成各题。（9分）;1.请分析“十五”“八十”这组数字的作用。（2分）;3.全诗并没有控诉战争之语，却能让人感受到战争的残酷。诗人是如何做到这一点

的？请简要分析。（3分）;4.请你发挥想象，描写老兵“出门东向看，泪落沾我衣”的画面，并谈一谈其中表达

了诗人怎样的思想感情。（2分）;四、阅读下面这首诗，完成各题。（9分）;1.下列对岑参的《白雪歌送武判官归京》品析有误的一项是()（2分）;2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？（2分）;4.诗中“山回路转不见君，雪??空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情？这两

句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？

试描述一下在你脑海中出现的画面。（3分）;五、阅读下面这首词,完成下面小题。（6分）;2.下面诗词与“不尽长江滚滚流”一句运用的手法最接近的一项是()（2分）;主题二爱国忧民;2.“又何妨”言简义丰，请从修辞手法角度分析其妙处。（2分）;5.下列理解和赏析有误的一项是()（2分）;二、阅读下面这首词，完成下面小题。（6分）;2.“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情？（2分）;3.下列对秋瑾《满江红》这首词的解读，不正确的一项是()（2分）;三、阅读下面这首诗，完成下面小题。（7分）;1.从写法角度简要赏析本诗颔联和颈联。（2分）;2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用了什么修辞手法和

抒情方式，有什么作用？请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。（3分）;3.下面对诗作赏析有误的一项是()（2分）;四、阅读下面这首散曲，完成下面小题。（6分）;2.散曲中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，其中“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也

苦呢？（2分）;3.对本曲内容分析有误的一项是()（2分）