2025年中考语文总复习古诗词曲赏析与默写课标40首古诗词曲核心考点梳理-九年级上册.pptxVIP

古诗词曲赏析与默写课标40首古诗词曲核心考点梳理九年级上册

第10首行路难（其一）［唐］李白【写作背景】天宝元年（742），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入仕的人，可是入京后，却没被皇帝重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。《行路难》即作于被迫离开长安时。原文译文鉴赏金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。酒樽里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。内容理解、修辞：开头以夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。炼字：“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁、情感的激荡变化。

原文译文鉴赏欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。想渡黄河，冰雪却冻封了河川;想登太行山，莽莽风雪早已封山。相传姜尚（姜太公）遇到周文王前曾在渭水的磻（pán）溪垂钓，后辅佐周武王灭商，相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。写作手法：用“欲渡黄河”“将登太行”象征对某种理想的追求，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。用典：后两句借用典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己才能和抱负的心愿。续表

原文译文鉴赏行路难，行路难，多歧路，今安在？人生道路多么艰难，多么艰难，歧路纷杂，如今身处何方？句式：连用四个三字短句，节奏短促，反复咏叹“行路难”，完全是急切不安状态下的内心独白，逼真地传达出诗人进退失据而又想继续探索追求的复杂心理。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！情感：抒发了诗人政治上遭遇挫折后的愤激之情，表达了诗人乐观进取、自强不息的奋斗精神。主旨：这首诗抒发了诗人怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。续表

第11首酬乐天扬州初逢席上见赠［唐］刘禹锡【写作背景】诗人参加了王叔文集团的政治改革,在失败后被贬到外地做官22年。826年，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,两位诗人在扬州相遇。白居易在盛宴上写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。原文译文鉴赏巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。（我）遭受贬谪在巴山楚水这种荒凉的地方，度过了二十三年的光阴。内容理解：概写诗人自己“二十三年”的被贬遭遇。情感：“凄凉地”和“弃置身”，暗含诗人长期被贬谪、遭弃置的无限辛酸和悲凉。

原文译文鉴赏怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（许多老友已经去世）我只能徒然地吟诵《思旧赋》，回到京城，物是人非，俨然有隔世之感。用典：运用“闻笛赋”“烂柯人”这两个典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟旁边仍有千帆竞发，枯朽的树木前头也有万千林木欣欣向荣。哲理：借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。续表

原文译文鉴赏今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今天听了你的《醉赠刘二十八使君》不胜感激，暂且凭借这杯清酒振作一下精神吧。情感：点明酬答的题意，表现出诗人重新投入生活的意愿和坚韧不拔的意志。主旨：这首酬答诗，表现了诗人面对仕宦浮沉和世事变迁时的乐观豁达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。续表

第12首水调歌头［北宋］苏轼【写作背景】这首词是宋神宗熙宁九年（1076）八月十五日作者在密州时所作。苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。熙宁七年（1074）苏轼差至密州。到密州后，这一愿望仍无法实现。熙宁九年中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首词。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

原文译文鉴赏明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。何时有这皎洁的明月？我端起酒杯询问苍天。不知道天上的宫殿，今天晚上该是什么时辰。内容理解：以问月开篇，把词人对宇宙和人生的疑惑引了出来，显露出词人对明月的赞美和向往。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。我想离开喧嚣不宁的尘世，乘一缕清风回到天上去，又怕那美玉砌成的楼宇，高耸云间，寒气袭人。在月光下起舞，影子也随着舞动，天上哪里比得上人间。炼字：“欲”“恐”二字把词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达了出来，抒发了词人留恋人世、热爱生活的思想感情。

原文译文鉴赏转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂