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课题2常见的酸和碱
第1课时常见的酸
1.盐酸、硫酸等酸溶液中都含有H+,因此酸都具有相似的化学性质:能使紫色石蕊溶液变红,无色酚酞溶液不变色;能与多种活泼金属反应生成盐和氢气;能与某些金属氧化物反应生成盐和水等
2.酸在生产和生活中具有广泛的用途。酸有腐蚀性,应妥善保存,使用时注意安全。
分层作业逐点击破
夯实基础
1.化学上常对物质进行分类研究。以下物质中,属于酸的是()
A.HNO3 B.MgO C.O2
2.生活中的下列各物质,不含酸的是()
A.白醋 B.汽水 C.面粉 D.柑橘
3.规范操作能确保实验安全、准确,稀释浓硫酸并进行硫酸的性质实验,下列操作正确的是()
A.稀释浓硫酸 B.滴加稀硫酸
C.倾倒稀硫酸 D.测稀硫酸的pH
4.盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后,容器内物质的质量减小的是()
A.铁钉 B.浓盐酸 C.生石灰 D.浓硫酸
5.硫酸是一种重要的工业原料。下列说法不正确的是()
A.浓硫酸可用于干燥O
B.浓硫酸可使纸张炭化
C.实验室可用块状石灰石与稀硫酸制取CO
D.稀硫酸可用于金属表面除锈
6.下列关于溶质质量分数为98%
A.浓硫酸的密度大于水的密度
B.浓硫酸与水混合,溶液的温度迅速升高
C.浓硫酸具有很强的吸水性,可被装入干燥器中使用
D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化
7.下列关于稀盐酸的用途,不能用稀硫酸代替的是()
A.制取氢气 B.实验室制取二氧化碳
C.除铁锈 D.溶解氧化铜
拓展提升
8.将表面布满铁锈(主要成分是Fe2
A.ab段发生化学反应的化学方程式为Fe+
B.bc段发生化学反应的化学方程式为Fe
C.影响cd段压强变化的主要因素是温度
D.d点时恰好完全反应,且d点温度高于a点
9.小红同学在学习盐酸的化学性质时,归纳出了盐酸与其他物质相互反应的关系,如图所示(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是其他不同类别的化合物,则X可以是__________________________________________(填化学式,填一种)。
(2)根据如图所示物质间的关系,写出反应①的化学方程式:____________________________________________。
(3)若X是单质,请写出X与盐酸反应的化学方程式:__________________________________________(填一种)。
活学活用学以致用
同学们在探究酸的化学性质时,小石将一根生锈的铁钉放入盛有稀硫酸的试管中,过一会儿取出铁钉后,发现试管中的溶液呈浅黄色。
【提出问题】试管中浅黄色溶液的溶质是什么?
【猜想假设】(1)同学们都认为溶质中一定含有Fe2
猜想①:溶质是Fe2
猜想②:溶质是Fe2(SO
猜想③:溶质是Fe2(SO
猜想④:溶质是Fe2(SO
【查阅资料】FeSO4溶液能使酸性KMnO4溶液的紫红色褪去;H2SO4
【实验探究】(2)同学们分组合作进行如下实验探究。
组次
第1组
第2组
实验操作
现象与结论
现象:产生大量气泡……
结论:溶质中一定含有H2
现象:__________。
结论:结合第1组的实验现象,推理出猜想④成立
小组同学相互评价
第2组同学认为此结论正确。产生大量气泡的化学方程式为________________________________
第1组同学认为此结论正确
【实验反思】(3)上述实验探究说明,在用稀硫酸或稀盐酸除铁制品上的铁锈时,应该注意的事项是____________________________。
知识链接
对反应后物质的成分作出猜想时,要注意抓住物质和物质的性质去进行分析:不反应的物质一定有、生成物一定有、参加反应的物质要考虑是否过量。此外还要考虑题中的一些限定条件,如溶质,就不要考虑水(作溶剂)、沉淀(不溶物不能算作溶质)、气体生成物(会逸散)。
课题2常见的酸和碱
第1课时常见的酸
分层作业逐点击破
夯实基础
1.A2.C3.B4.B5.C6.D7.B
拓展提升
8.C
9.(1)Fe2O3(或CuO
(2)Na2
(3)Fe+2
活学活用学以致用
【猜想假设】(1)氧化铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液是黄色溶液;FeSO
【实验探究】(2)溶液褪色;Fe+
【实验反思】(3)稀硫酸或稀盐酸不能过量
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