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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
《钱文忠解读三字经》读后感
第1篇:钱文忠解读三字经读后感范文
我们刚刚能听得懂大人们说话时,父母一直在给我们灌输着“父
母呼,应勿缓”的道理。我们刚刚学会识字时,老师就交于我们“人
之初,*本善”。这不论是做人道理,还是朗朗上口的背诵文章都来自
于一本传承中华文明的瑰宝——《三字经》。
可能《三字经》早已是家喻户晓了,可这瑰宝随着时间的推移,
逐渐变得陌生,这使当今的我们开始逐渐忘记其中文明精髓,并不了
解其中的为人之本。就在让我认为《三字经》将来会变成只知名字,
不知内容时,出现了一个可谓是拯救了这即将消逝精华。他就是——
钱文忠。
说起钱文忠,大家可能有所听闻,他是清华的教授,可很少有人
知道他的才华横溢,读完《钱文忠解读三字经后》他的分析,他的文
学功底让我无比敬佩。
从《百家讲坛》,到《三字经》的再次阅览,最后让《三字经》
中的道德、文明、文化精髓等步入生活。钱文忠的见解很细致,开头
是伦理道德,再是经典文献,然后是中华历史。若不说,谁能知在这
仅仅一千字中,竞蕴含了这么多内容。一字一句的由来,其中的道理,
都分析透彻。翻开书字里行间富有现代感,却不失其中古人思想。
看完整本书有种被受过了谆谆教诲的小孩,在反省自己,反思自
己是否把这一切都列为做人之本,为人之道。《三字经》一共1122字,
字字都是*传统文化精华。
翻开书开篇就告知如今我们为何再读《三字经》,因其中内容广
未完,继续阅读
第2篇:《钱文忠解读三字经》读后感
钱文忠解读《三字经》,父母送给子女的最好礼物,老师颁给学
生的最棒奖品,你我励志明心的精良读本。下面由小编给大家整理
《钱文忠解读三字经》读后感,欢迎大家阅读参考!
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,内容广泛,包括了教育、
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,是学习中华传统
文化不可多得的经典启蒙读物和小百科;即使在今天,也仍有着重要
的现实意义和社会功用。
钱文忠先生以其深厚的国学功底解读《三字经》,借鉴古人、融
会历史、贯通现代,将积淀千年的*传统文化,用生动的语言,鲜活的
事例演绎成当今社会生活道德规范的宝贵镜鉴。
其中,“教不严,师之惰”这句话让身为教师的我印象颇深。这
句话的意思是不严格地进行教育,是老师的过错。在*的传统文化中,
教师的的地位极高,从“天、地、君、亲、师”就可以看出:上有天,
下有地,中有皇帝,有父母、有祖父母,接着天地君亲,第五就是师。
在书中,钱文忠先生分别用朱元璋和溥仪的例子向我们说明了在*的传
统文化中,教师必须严格教育学生,连皇上也不能例外。这句话不仅
强调了老师的责任,同时也强调了老师的尊严。
钱文忠先生又用了鲁迅先生曾经举过的例子阐明了儒家文化十分
强*师的绝对权威有其弊端,因为为人师表者,未必都合格。因此在现
代人看来,这种传统的师生关系已经过时了。然而在
未完,继续阅读
第3篇:《钱文忠解读弟子规》读后感作文600字
《弟子规》是儒家思想启蒙教育的重要读本之一,告诉我们按照
圣人孔子的儒家思想,学会了孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁之后,
再“有余力则学文”。
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