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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
交通安全教育教案大全(15篇)
交通安全教育教案大全【篇1】
【设计背景】:
(要解决什么问题?几年级?)
高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。
【班会目标】:
(怎样的预期效果?)
1、知道交通安全的重要性,学会珍惜生命。
2、能够在日常生活中,自觉遵守交通规则。
【课前准备】:
(辅助备品?准备哪些素材?)
自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例,音乐
《天堂里没有车来车往》。
【班会过程】:
1、导入方式:播放交通事故视频导入,谈话:同学们,看了这段视频,你
有什么感受?
2、主体活动过程:(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?
如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。)
(1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生交流课前搜集的交通事
故的案例,引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
(2提出问题过渡:这样的事故能够避免吗?
①让学生思考后交流:造成事故发生的原因。(引导学生体会到不遵守交通
规则是主要原因。)
②做游戏:抢认道路交通标志牌,并说明其含义。
③角色表演:利用交通标志牌等作为道具,分组设计表演交通事故发生的悲
剧过程。其他同学观看之后,提出避免悲剧发生的正确做法。
(3)提出问题过渡:既然多数交通事故是可以避免的,那么我们该怎样做呢?
①学生分组讨论交流,写出具体措施。
②全班交流,共同制定《班级交通安全公约》
3、结束的方式:
(1)背景音乐《__》响起。
(2)音乐声里,同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印;然后齐声
诵读一遍。
交通安全教育教案大全【篇2】
教学目的
通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视、
掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保
证交通安全、
通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣、
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
教学重点:
重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识、教学难点:关于走
路、乘车、骑车等交通安全知识、
班会程序
(一)、课题导入
播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧、
1、教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,
马路上车辆川流不息的景象随处可见、然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在
车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧、
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语
隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?
3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全
事故依然是各种事故领域的“头号杀手”、生命在你手中,交通安全不容忽视、
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规
则的好习惯、
(二)、学生如
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