第2课 唐朝建立与“贞观之治” 课件（共34张PPT）.pptxVIP

第一单元;第2课

唐朝建立与“贞观之治”;第1课隋朝统一与灭亡;李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下，用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。;他曾说:“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”

这体现了他怎样的治国思想?

他又是如何开创宏图伟业的?

;;;;“贞观之治”;唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。

大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。

;;你认为，从哪些方面能体现唐太宗吸取隋朝速亡的教训?;;关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。

;隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。

三省即中书省、门下省和尚书省

皇帝的诏令由中书省草拟，门下省审核，尚书省执行，相互协调。

尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负贵各项诏令的执行。;;武则天的统治;690年，改国号为周

以洛阳为都城

她是我国历史上唯一的女皇帝

;;不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出。

她提拔和重用的大臣，不少人成为唐玄宗开元时期的贤相良臣。

她继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。;武则天参与执政和在位的时间累计50年。这期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础。

;武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。

武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说:“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错!”;1.阅读材料，回答问题。至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。

商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，

马牛布野，外户不闭。;;至贞观三年.“并结合所学知识可知，记载的是唐太宗在位时的情景。

为什么会出现这样的状况?

他在经济上采用减轻农民的劳役负担

鼓励发展农业生产的政策。;;?武则天的碑上没有碑文的原因主要有以下几种解释?：

?功高德大，无法用文字表达?：武则天在位期间，她破格录用人才，发展经济，改善边防关系，

认为自己的功绩非凡，文字难以尽述，

因此选择不刻碑文?。

?;自知罪孽深重?：武则天在位期间，为了巩固权力，可能做过一些被后人诟病的事情，如残杀政敌、任用酷吏等，她认为自己的罪孽太重，不适合在碑文上

自我歌功颂德?。

;让后人评价?：武则天认为自己的功过应该由后人去评价，因此选择不刻碑文，留下空白让后人评判?。

?政治原因?：有观点认为，武则天立“无字碑”

是为了维护道家统治，防止儒家登台；;;这样就形成一套从中央到地方、从官方到民间的教育体系。

唐太宗时增筑校舍，扩大招生，边疆各族和周边国家也纷纷派遣子弟入学中央官学学生人数最多时超过8000人。

;唐朝建立与“贞观之治”