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七年级语文月考试卷
一、积累与运用
班级开展“我们的互联网时代”学习活动,小语和小文特邀你参与。
1.小语的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()
A.小语注意到加点字的读音,他这样读:在那亘(gèng)古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷(pēn)涌着血液一样。
B.小语想读出诗人重返延安时的激动兴奋之情,他这样处理重音:满心话登时说不出来,一头扑在亲人怀……
C.小语想读出温情的小山带给人们的幸福感受,他这样处理停连(“∨”表示停;“∧”表示连):济南的人们∨在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,∧有了依靠。
D.小语想读出诗人把个人悲欢与祖国之爱、民族之恋交融在一起的感情,他这样处理节奏:而现在/乡愁/是一湾/浅浅的海峡/我/在这头/大陆/在那头
2.小文写了个“单”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。
A.详细述
B.肆无忌
C.精竭虑
D.千里共娟
3.小语在网上找到了一副有趣的对联,请你将待选词语进行拼接组合,补充下联。
(待选词语:精准绘制数据信息蓝图)
上联:算法严谨编织数字梦想
下联:
4.小文搜集的下列句子有语病,请找出来并改正。
①人工智能、大数据等下一代互联网技术正带来一场深沉变革。
②通过新质生产力的提出,使一场新的生产力变革即将到来。
③截至2023年9月,全球相关技术专利申请总量已达4165032件左右。
5.情景对话。
班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典作品,可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。(不超过60字)
6.小文出了一组古诗文填空题。请你将相应的句子填到横线上。
①草树知春不久归,。(《晚春》)
②,草色入帘青。(《陋室铭》)
③,阴阳割昏晓。(《望岳》)
④不畏浮云遮望眼,。(《登飞来峰》)
⑤山重水复疑无路,。(《游山西村》)
⑥,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》)
⑦商女不知亡国恨,。(《泊秦淮》)
⑧黄梅时节家家雨,。(《约客》)
二、阅读与鉴赏
诗歌鉴赏
樵夫词
【清】朱景素
白云堆里捡青槐,惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,竟挑蝴蝶下山来。
7.前两句体现环境清静的景物有、。
8.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众(A)。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
舂陵①俗不种菊。前时自远致之,植于前庭墙下;及再来也,菊已无矣。徘徊旧圃,嗟叹久(B)。谁不知菊也?芳华可赏,在药品是良药,为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走②,犹宜徙植修养,而忍蹂践至尽,不爱惜(C)?呜呼!贤士君子自植其身,不可不慎择所处,一旦遭人不重爱如此菊也悲伤奈何?于是更为之圃,重畦植之。其地近宴息之堂③,吏人不此奔走;近登望之亭,旌旄④不此行列。为之作记,以托后人。
(改编自元结《菊圃记》)
【注】①舂陵:地名。②纵须地趋走:就算在人来人往的地方。③宴息之堂:人起居休息的地方。④旌旄:军中用以指挥的旗子,此处借指官兵。
9.解释句中加点词的意思。
①濯清涟而不妖濯:
②及再来也及:
③犹宜徙植修养宜:
④于是更为之圃更:
10.请将“之”“乎”“矣”还原到文中括号内。
A.B.C.
11.请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。
一旦遭人不爱重如此菊也悲伤奈何
12.请翻译甲文中画横线的句子。
莲之爱,同予者何人?
13.【甲】文中表现了君子的特点,【乙】文中表现这一特点的句子是。
14.甲乙两文都写到菊花,分别有什么作用?请简要分析。
阅读《紫藤萝瀑布》选段,完成下面小题。
①每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜
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