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;红岩革命烈士诗歌(节选)
秋夜凝寒霜,如你斑驳的皮肉,若你洞穿的手足。
秋尘聚丹霞,似你正月的挽歌,像你幼小的巍峨。
一朝癫狂俯览天下自由路,双枪不倒捍卫世间正气存。
A.给本诗配乐,应选用具有悲壮色彩的音乐,如《将军令》《红旗颂》《战斗进行曲》等乐曲。B.朗读“如你斑驳的皮肉,若你洞穿的手足”两句时应采用激昂、高亢的语调语气。
C.朗读“挽歌”“巍峨”时可延长,突出对红岩革命烈士的哀悼和对红岩精神的赞美。D.“一朝癫狂俯览天下自由路”一句的朗读节奏可划分为“一朝癫狂/俯览天下/自由路”。
【拟写结束语】下面是小新拟写的晚会结束语,其中有几处纰漏,请你帮忙改正。
①舞台剧中的豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志;诗朗诵中的雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量; 。②再多深情的歌曲,再多秀美的舞姿,也无法诠释不了我们对祖国的无限热爱。③作为新时代青少年,我们 要努力学习,掌握丰富的科学文化知识, 要博览群书,培养高尚的道德情操,努力在将来成为民族振兴的中流砥柱。④最后,再次感谢同学们的精彩演出,祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强!⑤现在,我宣布,《重温红色文化体会爱国情怀》艺术表演晚会到此结束,谢谢大家!
请你根据语境,在①句空缺处补写合适的句子,要求与画线句子语意相关、结构一致。
你发现②句存在语病,请提出修改意见。
③句表意不够明晰,请你在横线上填入合适的关联词。
⑤句标点符号使用不规范,请提出修改意见。
二、活动二:“品味书香话科学”读书分享会(13分)
请你参与以“品味书香话科学”为主题的读书分享会,回答下列问题。
【拟写标语】为号召大家积极参加此次分享会,请你拟写一则宣传标语。(20字以内)
【做调查】活动中,为了解七年级同学的阅读喜好,你决定制作一份调查问卷。请你将问卷补全。;能够学习书中的语言、修辞等,提升写作能力
能够获得一定的知识储备,提升自身文化素养
② A.默读法 B.跳读和精读法
C.圈点与批注法 D.快速阅读法
③
A.0~2小时 B.2~4小时 C.4~6小时 D.6小时以上;③岂料先生一口应允,亲切又温和地问我:“你什么时候要?”我赶紧说:“不急不急!”看我局促不安
的样子,先生安慰我,说“不要紧的,我会抓紧的”。先生的这一态度,让我深受感动。这好像不是学生去麻烦老师,倒是他这个“学生”,会按时完成这一份额外的“作业”似的。
④不到一个星期后的周五下午,蒋先生将手写在稿纸上的一篇序文给了我,还说了一句“请多批评”的话。回家我一字一句拜读先生的这篇大序,感到心脏怦怦乱跳,手心微微出汗。先生说我的这本小书“资料翔实,论证深刻”,让我汗颜。我相信,以孔阳先生慧眼,不可能不发现这本小书的某些缺失,但是先生总是严于律己而待人宽。我把先生的称赞,真诚地看作是对我的鼓励和鞭策。我知道,先生一生中,为学生、同事甚而许多素不相识的作者,撰写过100多篇序文,请想想,这要耗费多少时间和精力!先生总是有求必应,奖掖后学,宅心仁厚。
⑤我1964年秋考入复旦中文系读一年级时,我们的写作课老师,便是敬爱的孔阳先生。当时先生41
岁,戴一副棕色镜框的眼镜,一身灰白中山装,显得素朴、从容而儒雅。
⑥先生要我们每位同学写一篇作文,题材、体裁和主题不论。我交上去的,是一篇所谓的“小小说”
《坝》。这篇东西,无论人物形象、故事情节和矛盾冲突的构思与书写,都是十分幼稚的。不料第二周上写作课前,先生已经亲自打印了这一篇习作,上课时,发给每位学生一份,组织大家分组讨论这一习作的优长和缺失究竟在哪里,最后由先生总结。我这一学习写作的起步,根本不值一提。可是,先生是一位善于播种美的种子的真正的园丁,哪怕土地贫瘠、不宜开垦,也会满腔热忱、不辞辛劳地加以耕耘、浇灌和呵护。
理智的谦逊
⑦孔阳先生有三句格言,都是他一生认真实践了的。除了“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”“为学不争一人胜,著述但求百家鸣”两句外,最值得深思的,为“不是我占有真理,而是真理占有我”。我最初听到这句话,还是在近60年前先生的写作课上,深感震撼,当时难以领会其思想的真谛。
⑧先生曾经在《且说说我自己》一文中说过,“读书的目的,是要增长知识,明辨是非,活跃思想,探索真理”。又说,须知“真理不是一个人独占或包办得了的。我们应当像庭前的阳光和绿草一样多作贡献,把生命和美奉献给人间”。由此不难理解,为什么孔阳先生的为人,总是如此虚怀若谷、平易近人。原来在先生的人格中,始终有一种“理智的谦逊”。
⑨一个人的谦逊,在长辈面前可以做到,在晚辈、在所有人甚而在动物、草木面前,也能持有谦逊、谦卑的态度,就很难了,而孔阳先生能够自觉地做到。这就不难理解,当弟子在大为肯定先
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