2023年心理二级工作总结模板.docVIP

技术工作总结

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?????时光荏苒，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，忙并收获着，累并快乐，成就了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，这么数年的心理征询工作让我感触蛮多，一方面工作职能的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，压力带来了累的感觉，累也融进了收获的快乐，另一方面在心理征询的职位上，在领导同事密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完毕自己的本职工作和领导的各项工作，现将这些年来从及心理征询师的个人工作总结报告如下：

????一、心理征询的伦理规定要做到对热人的尊重和关怀，它必须具体地表现为良好的征询关系中，这也是人本主义的价值观，我认同人本主义的价值观应当成为所有心理自信工作者共同的价值观和伦理规定，人本主义理论也许是最不强调心理征询技术的心理征询，但它是最强调对人性的理解和尊重的，它相信每个人都有自我成长和自我改善的内在力量。所以我们应当坚持，不是我们为来访者解决了他们的问题，而是来访者自身就具有解决自己问题的潜在能力，他在我们的帮助下，自己最终解决了自己问题。根据这样的道理，其实心理征询并非高深莫测，只要我们能坚持人本主义的理念，为来访者提供一个有助于其个人成长和完善的征询环境，相信他一定能从痛苦中挣扎出来，解决自己的问题，如此看来，与征询理论和技能相比较，更重要的是与来访者建立良好的征询关系，是对来访者无条件关注，是对来访者的理解，接纳和尊重，理论和技能的学习，其目的正是为了征询过程中最大限度以来访者为中心这一根理念。

????二、我们从事心理征询工作的每个人还必须高度重视的就是“职业耗竭”的问题，心理征询工作是征询师能量不断付出的过程，在此过程中，征询师很容易产生孤独感，无力感，有的甚至自已陷入心理障碍的困境中无力自拔，假如心理征询师的问题得不到充足的自我结识并及时解决，就必须影响他助人的能力，甚至会使之成为心理征询的牺牲品，由于世界没有一个人心里完美无缺的，心里征询师职业也不例外，这就规定每个初级中级的征询师都需要有一个经验更丰富的专业士为自己做督导，一方面帮我们解决生活中的一些难题，另一方面也是为了满足我们自身的心理规定，不断为我们补充新的能量以面对新的来访者。

????三、我有数年的教育教学经验，数年的大队辅导员的班主任工作，成就我与别人谈心的良好素质，班主任角色与心理健康老师有相近之处，不断总结经验让我知道了有些技巧的实用性，如真诚，爱心，通情达理引导等等都是基本的征询技巧，所以我具有一定的实践经验。

????四、一线的老师，学生群体的心理问题令我堪忧，作为一线老师，我切身体会到一切老师的职业压力，学生学业的巨大承担，虽然我国教育界呼吁要减轻教师和学生的压力，虽然我国教育界再三呼吁提倡素质教育，但由于社会衡量一个学校的好坏就是升学率，对教师的评价就是分数，所以教师之间竞争很剧烈，所以不得不抓住每一分钟时间，为了学生的成绩，升学疲于奔命，在每一次成绩揭晓前，老师们普遍表现为焦急，烦躁不安，在这种心理压力下教师主线难以胜任教师职责，更谈不上保证教学质量，假如不及时纠正和调整这些情况，长此以往，老师的不良情绪会无意识发泄到学生身上，更严重的是被学生投射到未来的人际交往上。此外，教师的职业是个特殊职业，教师的对象是正在成长中的，具有多情的，叛离的学生，他们要用自己的工作去塑造心理健康的学生，或是说用思想和行为去影响他们的人生，也就是说教师是心灵塑造心灵，在塑造别人心灵之前，教师自身的心灵必须是健康的，只有健康的心灵才干给别人的心灵带来健康，但教师和大家同样，在各方面的影响下，在经受各种纷繁复杂的压力刺激后，便会产生各种各样的悲观情绪，这样一定会影响教师对职业的追求，同时教师的心理健康也受到严重的威胁。

????五，人的心理环境很重要，假如没有一个好的心境，也许面对鲜花，都会选择死亡，假如热爱生命，在黑暗中也会选择自强，金钱给人的喜悦是短暂的，但只有豁达的心境才是维持快乐的根源，近年来报道的有关青少年离家出走，自杀，早恋，失恋不能自拔，现象很多，严重影响了青少年的身心建康，救治他们的心理已成了当务之急。许多学生在参与完考试后，急切地想知道成绩，每日都经受心理折磨，每日都在紧张焦急苦苦等待中度过，这就是考试后的焦急恐怖心理，这种心理对身体危害很大，一方面它对人的正常`心理活动有影响，由于处在焦急恐惊中的学生，很难保守良好的学习状态，比如期中考试后的学生上课的注意力不集中，疲倦悲观，也许会对什么事情都无爱好，思维混乱，健忘等，如不及时加以疏导，会严重影响他们的学习生活，另一方面是对人正常的生理活动有危害，人处在焦急惧怕状态时，某些生理技能也会受到影响，如食欲减退，睡不着觉，身体健康受到影响，还会导致一些致病的发生。

?六、通过学习一系列的心