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精品解析:四川省成都市2024-2025学年高二上学期期末调研考试数学模拟试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:四川省成都市2024-2025学年高二上学期期末调研考试数学模拟试卷(原卷版).docx

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2024-2025学年四川省成都市高二(上)期末调研考试模拟试卷

数学

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.

一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题绐岀的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.向量,,则向量在向量上的投影向量是()

A. B. C. D.

2.若直线l的方向向量是,则直线l的倾斜角的范围是()

A. B. C. D.

3.已知抛物线和双曲线公切线(是与抛物线的切点),与抛物线的准线交于,为抛物线的焦点,若,则抛物线的方程是()

A. B. C. D.

4.若为双曲线的左焦点,过原点的直线与双曲线的左右两支分别交于,两点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

5.甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为,乙的中靶概率为,甲是否击中对乙没有影响,设“甲中靶”,“乙中靶”,则()

A.与,与,与,与都相互独立

B.与对立事件

C.

D.

6.下列命题中正确的是(????)

A.点关于平面对称的点的坐标是

B.若直线l的方向向量为,平面的法向量为,则

C.已知O为空间任意一点,A,B,C,P四点共面,且任意三点不共线,若,则

D.若直线l的方向向量与平面的法向量的夹角为,则直线l与平面所成的角为

7.以下四个命题表述正确的是()

①若点,圆的一般方程为,则点A在圆上

②圆的圆心到直线的距离为2

③圆与圆外切

④两圆与的公共弦所在的直线方程为

A①② B.①③ C.②③ D.②④

8.等腰直角内接于抛物线,其中为抛物线的顶点,,的面积为16,为的焦点,为上的动点,则的最大值为

A. B. C. D.

二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.某高中举行的数学史知识答题比赛,对参赛的2000名考生的成绩进行统计,可得到如图所示的频率分布直方图,若同一组中数据用该组区间中间值作为代表值,则下列说法中正确的是()

A.考生参赛成绩的平均分约为72.8分

B.考生参赛成绩的第75百分位数约为82.5分

C.分数在区间内的频率为0.2

D.用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为200的样本,则成绩在区间应抽取30人

10.已知为坐标原点,抛物线的焦点为为上第一象限的点,且,过点的直线与交于两点,圆,则()

A.

B.若,则直线倾斜角的正弦值为

C.若的面积为6,则直线的斜率为

D.过点作圆的两条切线,则两切点连线的方程为

11.如图,在棱长为的正方体中,分别为棱的中点,点为线段上的一点,则下列说法正确的是()

A.平面平面

B.直线与所成角的余弦值为

C.平面与平面夹角的余弦值为

D.点到直线距离的最小值为

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共计15分.

12.A,两名乒乓球选手进行决赛,根据赛前两位选手的统计数据,在一局比赛中获胜的概率是,若采用“五局三胜制”,则选手获胜的概率为_______________.

13.若点在椭圆上,则称点为点的一个“椭点”.已知直线与椭圆相交于两点,且两点的“椭点”分别为,以线段为直径的圆经过坐标原点,则的值为_____.

14.已知椭圆的左右顶点分别为,,且,为上不同两点(,位于轴右侧),,关于轴的对称点分别为为,,直线、相交于点,直线、相交于点,已知点,则的最小值为_____________.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

15.在平行六面体中,设,,,分别是的中点.

(1)用向量表示;

(2)若,求实数x,y,z的值.

16.为了建设书香校园,营造良好的读书氛围,学校开展“送书券”活动该活动由三个游戏组成,每个游戏各玩一次且结果互不影响.连胜两个游戏可以获得一张书券,连胜三个游戏可以获得两张书券.游戏规则如下表:

游戏一

游戏二

游戏三

箱子中球的

颜色和数量

大小质地完全相同的红球3个,白球2个

(红球编号为“1,2,3”,白球编号为“4,5”)

取球规则

取出一个球

有放回地依次取出两个球

不放回地依次取出两个球

获胜规则

取到白球获胜

取到两个白球获胜

编号之和为获胜

(1)分别求出游戏一,游戏二的获胜概率;

(2)当时,求游戏三的获胜概率;

(3)一名同学

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