湖南省娄底市涟源市蓝溪中学2024—2025学年七年级下学期语文入学检测试卷.docx

湖南省娄底市涟源市蓝溪中学2024—2025学年七年级下学期

语文入学检测试卷

一、积累与运用（34分）

1．下列词语的字形和加点字的读音完全正确的一项是()

A．瑶民(yáo)督促峭壁(qiào)惊惶

B．咀嚼(jiáo)灌输欺侮(wǔ)道谦

C．歇脚(xiē)闪砾呜咽(yàn)搀扶

D．攀谈(pān)悬涯矗立(zhù)聚集

2．下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A．黄晕（yūn）静谧（mì）缥缈

B．匿笑（nì）确凿（záo）狭隘

C．霎时（chà）庇护（bì）斑斓

D．热忱（zhěn）嗔怪（chēn）萧瑟

3．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．随着“双减”政策的实施，校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。

B．广州市“全民阅读月”活动以线上为主，目的是为了让大家可以随时随地享受阅读之美。

C．广东全面举办“广东强芯”工程，加快湾区半导体、广大融智、智能传感器产业发展。

D．北京冬奥会和冬残奥会相继圆满落幕，向世界展现了和谐、富强、开放、充满希望。

4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A．明天的活动，你是参加？还是不参加？

B．读书好；多读书；读好书。

C．“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？”

D．“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。

5．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A．你们家的台阶高，我们高攀不上。（借代）

B．柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。（拟人）

C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人）

D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）

6．下列文学、文化常识表述有误的一项是()

A．《世说新语》是刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载士大夫的言谈、逸事。

B．战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。

C．老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》、历史剧《屈原》等。

D．茨威格是奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》以及传记《三大师》等。

7．默写

（1）《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是“，。”

（2）杜牧《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接地反映政治军事情势变迁的诗句是“，。”

（3）陶渊明《饮酒》(其五)一诗中表现诗人俯仰云间悠然自得，与自然融为一体的诗句是“，。”

（4）李贺《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“，。”

（5）李清照《渔家傲》中表达词人希望实现自己理想的句子是“，，。”

8．总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。

吟诗：“山气日夕佳，①”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美；“②，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“③，④”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美；诵词：“我报路长嗟日暮，⑤”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“⑥，⑦”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。

读文：“⑧，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，⑨”陶弘景带我们领略山川之美，晨曦变化。“富贵不能淫，⑩，威武不能屈”，孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。

二、名著阅读（56分）

阅读名著选段，完成各题。

“你是为什么坐牢的？”他厉声问坐在板床上的老头。老头欠起身子，提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴，含糊不清地回答说：“我自己也不知道。把我抓进来，我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了，可那能怪我吗？”

“什么人的马？”哥萨克大尉打断他，问。“官家的呗！住在我家的老总把马换酒喝了，反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下，不耐烦地耸了耸肩膀。

“收拾起你的破烂，赶快给我滚蛋！”他喊完之后，转身去问那个酿私酒的老太婆。

老头一下子还不敢相信会把他放了，他眨着那双半瞎的眼睛