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七年级语文月考试卷
一、积累和运用;语文学习既是一种漫长的修行,又是一次快乐的旅行。为了开展多姿多彩的语文活动,丰富人生体验,提高审美品味,班级组建了语文兴趣小组。请你参与其中,完成下列任务。(24分)
1.【吟咏诗词】诗词是中华文化的精髓。吟咏诗词,可以收获力量,涵养生命。从优秀的古诗词中,我们往往可以读到古人的社会生活,真挚情怀,读到他们的美好品质,感受到他们的人格魅力。语文兴趣小组制作了如下诗词名片,请你将其中的诗文内容补充完整。
诗文内容
理解评价
①,关山度若飞。(《木兰诗》)
金戈铁马
驰骋沙场
②草树知春不久归,。(韩愈《晚春》)
争芳斗艳
尽展本色
③予独爱莲之出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
独立于世
洁身自好
④,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
托古讽今
讽刺愤慨
⑤,。(岑参《逢入京使》)
遥望家乡
泪雨滂沱
【品读文字】语文课本为我们打开了一扇文学之门,让我们步入更广阔的文学生活。
小组成员写下一段随笔,请你帮他解决遇到的文字问题。
条条街巷有故事,一物一景有来头。
黄河翻滚,气势磅礴,中华儿女顽强不屈的精神气pò如它一般汹涌千年;西南边陲的大山里,一朵朵洁白的梨花忍俊不禁,如bèng溅的温暖火花,抚慰疲惫的旅人;久被遗忘的角落,容颜褪尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿,令快怏不乐的贾平凹焕发新生……有时候,成长的是万事万物,也是我们。
2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
①西南边陲的大山里,一朵朵洁白的梨花忍俊不禁(A.jīnB.jìn)。
②容颜褪(A.duìB.tuì)尽的小桃树在风雨中千百次挺起身姿。
3.请根据语境,写出下列词语中拼音所对应的汉字。
①气pò
②bèng溅
4.【了解人物】人物是文学作品的灵魂,是艺术创作过程中的核心和关键。名著中的人物常因立体多面而令人印象深刻。
为了增长见识,扩充阅读量,语文兴趣小组组织开展“共读名著·润泽书香”活动。请你结合名著内容和自己的阅读体会,填写阅读记录单。
《海底两万里》
识作者
辨人物
析性格
故事印证
①被称为“科学时代的预言家”
阿龙纳斯
温文儒雅、理性睿智,富有冒险精神
③
②
脾气暴躁,热爱自由,勇敢坚强,本性善良
受不了监禁,多次企图逃跑;刺杀鲨鱼,救了船长。
【激扬青春】年轻充满朝气,青春孕育希望。习近平主席寄语青年:“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”
小组成员围绕“青春”写了一段随笔,请你帮她解决遇到的文字问题。
①乘风四月,青衿之志可期。②人们总是把最美好的词语赋予青春,把最热忱的希望寄予青年。③一代代青年在心系家国、无畏向前的奋斗中,回答着“青春何谓”、“青春何为”的人生考题。④从百余年前,一批批有志之士以舍生忘死的呐喊,推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒时代”;到今天,有志的中国青年发扬并继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统,不断增强做中国人的志气、骨气、底气。⑤让我们以青春的力量、青春的创造,推动中华民族勇毅前行,塑造青春最美的模样。
5.按词性划分,第②句中的“最”属于词;从短语结构类型来看,第④句中的“舍生忘死”属于短语。
6.第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。
7.第④句画波浪线的部分有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
【传承美德】“孝”是中华民族的传统美德,是一种文化体系,是一个传播传统文化的载体,是一座构建家庭温暖的桥梁。
语文兴趣小组组织开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
8.请你仿照示例,为本次活动再设计两个活动形式。
活动形式一:开展“孝亲敬老”演讲比赛
活动形式二:
活动形式三:
9.本次活动评选出了一位“孝亲敬老之星”,兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流程方案,请你把它转换成一段文字。要求:语言简洁流畅,条理清晰。
①准备阶段
②采编阶段
③报道阶段
a.收集信息
b.明确分工
c.实地采访
d.编审稿件
d.校园广播站
10.活动中,小文向你抱怨他的奶奶管他太多,早上出门时还因此和奶奶吵了一架。请你运用以下名言中的一句来劝说他。
①长幼有序。②百善孝为先。
11.活动中,小组成员分享了自己搜集到的有关“孝”的名句。请你将其正确、规范、工
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