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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
主题班会策划书(优秀模板6篇)
主题班会策划书第1篇
一、活动目的:
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美
德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
二、活动时间:20[某]年5月x日(每个五月的第二个星期天)
三、活动背景:在母亲节来临之际,为了感谢母亲,感恩父母的背景下
提出的。
四、活动准备:
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
五、活动过程:
〈一〉、宣布活动开始:
主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。
主持人(乙):亲情,人间最美的情感。
1
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
主持人(合):一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二〉、回顾篇——
走近亲情
活动1、我名字的故事
(1)主持人(甲):我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我
的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴
涵的期望,从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹
(1)主持人(乙):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我
们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫
折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美
好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。活动3、
父母写真
(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,
是亲情无偿.
〈三〉、拥抱篇——体验亲情
活动1、亲情赞颂知多少
(1)主持人(甲):亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀
的光辉。
2
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
主持人(甲):多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;
有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
主持人(乙):让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲
述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
〈四〉、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
(1)主持人(甲):记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝
的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉,请班主
任老师
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