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2025年烟台工程职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
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一、单选题(共35题)
1、与“顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者”的“顾”意义相同的一项是()。(1分)
A、三顾臣于草庐之中
B、激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉
C、吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳
D、相如顾召赵御史
正确答案选项:参考答案:C
解析
例句和C项中的“顾”都是“但是、只是、不过”的意思。A项,看望、拜访;B项,顾念、顾惜;D项,回头、回头看。
2、
材料
师说
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今
之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
下列各组句子中,括号中的字的意义和用法完全相同的一组是()。(1分)
A、(其)下圣人也亦远矣/(其)孰能讥之乎
B、良曰:“长(于)臣。”/冰,水为之,而寒(于)水
C、人非生(而)知之者,孰能无惑/声非加疾也,(而)闻者彰
D、险(以)远,则至者少/不赂者(以)赂者丧
正确答案选项:参考答案:B
解析
A项前一个“其”是代词,他的,他们的,后一个“其”是副词,难道;B项两个“于”都是比;C项前一个“而”指就,后一个“而”指却;D项前一个“以”相当于而,后一个“以”指因为。
3、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()?(1分)
A、马克思指出,“全部社会生活在本质上是实践的”,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”
B、我市针纺形成“一市三区”的格局:“一市”,指服装展销中心;“三区”,即针纺高新区、产销示范区、创新实验区。
C、阜平因其地理位置、物产资源、历史文化和革命传统,素有“冀晋咽喉要道”“太行山深处的香格里拉”……等美誉。
D、如何为提高人民生活质量提供制度保障,应从哪些方面增强人民获得感、幸福感、安全感?这些都是我党关心的问题。
正确答案选项:参考答案:B
解析
A项,最后一个句号应放到第二个后引号外,此处是间接引用,引号内的部分应是句子的一部分,所以句号应是句末的点号,应放在引号外;C项,“……”和“等”重复,表示列举时它们的作用是一样的,故去其一;D项,问号应改为逗号,句中虽然出现“哪些”这个疑问词,但句子是陈述语气,并非是提问,只是指出这些问题,不能用问号。故选B。
4、下列各句,没有使用修辞方法的一项是()?(1分)
A、迎面走来一对父子,你看儿子走路很像他的父亲。
B、最可恨的是那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
C、蓝领的儿子,难道就不应该有变形金刚吗?
D、淡漠的人情,衰败的土地,熟悉的脸庞,真是物是人非。
正确答案选项:参考答案:A
解析
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“儿子走路很像他的父亲”是比较,没有运用修辞。B比喻的修辞,“毒蛇猛兽”比喻“剥削阶级”。C反问的修辞,“难道……吗”的反问句式。D排比的修辞,“淡漠的人情,衰败的土地,熟悉的脸庞”三个结构相同,字数相同的短语构成排比。故选A。
5、下列词语中注音全部正确的一项是()?(1分)
A、洗濯(zhuó)、雄雌(chí)、头晕目眩(xuàn)、获益匪(fěi)浅
B、嫉(jí)妒、枯涸(hé)、相形见绌(zhuō)、面面相觑(qù)
C、祈(qí)祷、琐屑(xuè)、锲(qì)而不舍、风雪载(zài)途
D、虐(nüè)杀、贮(zhù)蓄、怒不可遏(è)、怡(yí)然自得
正确答案选项:参考答案:D
解析
A雄雌cí;B相形见绌chù;C琐屑xiè、锲而不舍qièérbùshě
6、依次填入下面
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