原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百学须先立志。——朱熹
《数控机床操作》课程思政方案及实施案
例
1.背景
随着我国制造业的快速发展，数控机床操作技术已经成为现代
工程技术领域的重要组成部分。为了更好地培养适应社会主义现代
化建设需要的高素质技术技能人才，我们在《数控机床操作》课程
中融入思政教育，旨在激发学生的爱国情怀、社会责任感和职业使
命感。
2.课程思政目标
1.增强学生的国家情怀：培养学生热爱祖国，为民族复兴和国
家发展贡献力量的意识。
2.培养学生的社会责任感：使学生认识到作为技术技能人才对
社会发展和人民生活的责任。
3.提升学生的职业素养：教育学生遵守职业道德，严谨的工作
态度，良好的团队协作能力。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
3.思政内容融入
3.1爱国主义教育
通过讲解我国数控技术的发展历程，使学生深刻理解数控技术
在国家现代化建设中的重要地位，激发学生的民族自豪感，培养学
生的爱国情怀。
3.2社会责任教育
结合数控机床在各个领域的应用实例，让学生了解到数控技术
对提高生产力、改善人民生活的贡献，从而培养学生的社会责任感。
3.3职业道德教育
在教学过程中，强化学生的职业道德意识，强调遵守操作规程、
严谨细致的工作态度，以及良好的团队协作精神。
4.实施路径
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
4.1课程导入
在课程开始时，教师可以引入我国数控技术的发展历程，让学
生了解数控技术在我国的重要性，从而激发学生的爱国情怀。
4.2课程教学
结合具体的教学内容，如数控编程、机床操作等，教师可以引
入相关的社会责任案例，让学生了解数控技术在实际应用中的社会
价值。
4.3实践环节
在实验操作过程中，教师要强调遵守操作规程，培养学生的职
业道德和团队协作能力。
4.4课程总结
在课程结束时，教师可以组织学生进行课程总结，让学生分享
自己的学习体会，进一步强化思政教育成果。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
5.效果评估
通过问卷调查、学生反馈、课堂观察等方式，对思政教育的实
施效果进行评估，以便持续优化教学方案。
6.总结
在《数控机床操作》课程中融入思政教育，有助于培养学生的
爱国情怀、社会责任感和职业使命感。我们期待通过本方案的实施，
为我国培养更多具有高素质技术技能的人才。
文档评论（0）