2025年个案工作方案15篇.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

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个案工作方案15篇计算。走路摇摇摆晃并不稳定。

XX年9月进入青海省特别训练学校培智班学习。开头是学习状况

时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，

良好，能牢记老师赐予的家课、上课时的情形。但简单丢东西，有时

写一份方案，为接下来的工作做预备吧！那么我们该怎么去写方案呢？

也被同学欺侮。但它仍喜爱连续上学。孙阳光社交力量差，在校和同

以下是为大家整理的个案工作方案15篇，盼望可以关心到有需要的伴

学相处较差，见到生疏人表现热忱，与其他家庭孩子相处也较差。孙

侣。

阳光说话喜爱绕弯，你问他叫什么，他会热忱地把在场的全部人介绍

个案工作方案1

已贬值后再说自己。他是从达三班声道小家庭的，在达三班的优越感

一、个案背景

没有了，阳光变得自卑。抓握力量不好，写字写不好；在校学习差，

案主孙阳光与XX年8月29日进入西宁市儿童福利院的，今年12

尤其是语文。常常摔倒或与同学大家而受伤。

岁。现与其他六名孩子一起生活在儿童福利院小家庭中。

他是义工眼里的可爱珍宝，家庭妈妈眼里的淘气孩子，是老师眼

被抛弃的缘由：XX年案主被抛弃在儿童福利院门口，再起衣服的

中的坏同学。

红布上写着抛弃的缘由：由于其父受重伤，生活不能完全自理，母亲离

二、问题分析与诊断

家出走，生活陷入逆境。为了孩子能够生存，遂请好心人收留。入院诊

工作员观看与分析

断时，按住被诊断为患有共济失调型脑瘫、生物素缺乏症、癫痫。他的

要了解孩子,就要走进孩子的世界;孩子世界有三类人:父母、兄妹、

智力、运动发育比同龄正常孩子落后五年；甚至情形但反应迟钝，不能

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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伙伴，对于福利院的孩子，就要走进他的同辈群体，了解他们的亚文化。阳光的这种表现给人的第一感觉是：很蛮横、不讲理“也是这个

孩子的技俩：为了达到某个目的，他们会集体编造一个谎言。通过缘由，导致他在学校挨欺侮。

与小家庭，孩子接触，我他们很想养只小狗，为了他达到这个目的，他一次阳光要我给他送粮礼物，他说要一把枪，我说“不行，打伤

们会不约而周的上演一场看似逼真而又漏洞百出的闹剧，阳光不会主导人怎么办？”他反过来