网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《篮球》说课稿2 新人教版.docx

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《篮球》说课稿2 新人教版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《篮球》说课稿2新人教版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容

本章节内容为四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康课程《篮球》的第二部分,主要围绕篮球的基本技术和战术展开。教材内容涉及篮球的基本姿势、基本步法、基本运球技术、基本传球技术和基本投篮技术,以及篮球比赛中的基本战术配合。通过本章节的学习,学生将掌握篮球运动的基本技能,为参与篮球运动打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生健康的生活方式和积极进取的人生态度,提升学生的团队协作能力和竞技精神。通过篮球运动,增强学生的规则意识、公平竞争意识和自我保护意识,促进学生身心健康发展,形成良好的体育锻炼习惯。同时,培养学生对篮球运动的热爱,激发学生探索运动技巧和策略的兴趣,提高学生的审美情趣和创造力。

三、重点难点及解决办法

重点:篮球基本技术和战术的掌握。

难点:篮球基本技术的连贯性和战术运用中的团队协作。

解决办法:

1.重点:通过分解动作、反复练习和视频教学,帮助学生逐步掌握篮球基本技术。

2.难点:采用小组合作练习,让学生在实战中体会团队协作的重要性,教师适时指导,强化战术意识。

3.突破策略:设置游戏环节,激发学生兴趣,提高练习的积极性;引入比赛规则,让学生在实践中学会遵守规则,增强竞技意识。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都拥有《篮球》教材,以便课堂学习。

2.辅助材料:准备篮球基本技术动作的图片、视频,以及篮球战术分析的图表,用于辅助教学。

3.实验器材:准备篮球、球架、计时器等器材,确保学生能够进行实际操作练习。

4.教室布置:设置篮球场地,划分练习区域,并准备小黑板或投影仪,用于展示教学内容和动作示范。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习篮球基本技术和战术的目标和要求。

设计预习问题:围绕篮球基本姿势和步法,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考如何正确运用这些技术。

监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读篮球基本技术和战术的资料,理解动作要领。

思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示篮球明星比赛视频,引出篮球基本技术和战术课题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解篮球基本姿势和步法,结合示范动作帮助学生理解。

组织课堂活动:设计小组练习,让学生在小组内互相纠正动作,掌握基本技术。

学生活动:

听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:积极参与小组练习,体验基本技术和战术的应用。

提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解篮球基本技术和战术。

实践活动法:设计小组练习,让学生在实践中掌握技能。

合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:根据篮球基本技术和战术,布置模拟比赛练习的作业,巩固学习效果。

提供拓展资源:提供篮球战术分析的书籍和视频,供学生进一步学习。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:认真完成老师布置的模拟比赛练习作业,巩固学习效果。

拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行战术策略的进一步学习。

反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的:

通过课中强化技能,让学生在实践中掌握篮球基本技术和战术,提高运动技能。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.篮球运动的历史与发展

-介绍篮球运动的起源和发展历程,包括篮球运动的创始人詹姆斯·奈史密斯博士以及篮球运动在不同国家和地区的传播。

2.篮球运动的规则与裁判法

-详细解读篮球比赛的基本规则,如比赛时间、场地尺寸、球员犯规等。

-介绍篮球裁判的职责和裁判法,包括犯规的判罚、比赛中的暂停和替换等。

3.篮球基本技术分析

-运球技术:包括原地运球、行进间运球、背后运球、体前变向运球等。

-传球技术:包括地面传球、空中传球、高吊传球、低

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档