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智慧树知到《大学计算机基础(海南联盟)》章节
测试答案及大学计算机基础罗永龙习题答案
智慧树知到《大学计算机基础C南联盟)》章节
测试答案
绪论
1、教师在教学过程中扮演哪几个角色()
答案:创设者，引导者,辅导者
2、学生在学习过程中扮演哪几个角色()
答案:行动者，主动者，主导者
3、课程紧索圉绕哪几个环节开展个性化开放学习()答案：课堂教学，上机实验，课外训练，综合测试
4、课程的考试题型有哪几个0
答案：客观题，实操主观题
5、计算机基础课程的目标有以下哪几个()
答案：掌握计算机基础知识与基本原理，熟悉计算机技术与基本应用，具备利用计算机分析并解决实
际问题的基本能力，培养良好的信息素养与计算思维
6、计算机基础课程包含以下哪些内容0
答案：计算机基础知识,Windows操作系统,Word文字处理,ExceI电子表
格,PowerPoint演示文稿，计算机网络基础，多媒体技术基础
7、课程资源架构于以下哪几个平台()
答案：智慧树在线教学平台，基于云平台的“一体化新静态教材建设”，服务重复实训的“E-Learning
教学系统”，基于全面开放的“课程资源共享平台”，个性化协同教学平台“SP0C学院”
8、课程的考核过程包含以下哪几个()
答案：全面性，总结性
9、课程构建了()的课程资源共享平台。
答案：多维度
10、课程设计的原则是什么0
答案：理论与实践并重，教学与自学并用
第一章
1、IP地址由()位二进制数组成。
答案：32
2、使用1位二进制表示声声与使用8位二进制表示声音效果相比，前者()。答案:噪声小，保真度
高，音质好
3、计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的，主要理由是()。
答案:物理元件性能所致
4、计算机的字长取决于CPU内数据总线的宽度，若一台计算机的字长是4B,则它在CPU中作为一个
整体加以传送处理的二进制代码为()位。
答案:32
5、2B表示0二进制位。
答案:1位
、()个二进制位组成1B。
答案:8
7、十进制数415转换为二进制数是0。
答案
8、在计算机内把汉字表示为()B的二进制编码，这种编码叫机内码。
答案：2
9、不属于文件性病毒传播途径的是()。
答案：文件交换
10、发现计算机硬盘中了病或以后，采取比较有效的处理方式是()。
答案：用杀软件处理
11、防止U盘感染病的有效方法是()。
答案:对U盘进行写保护
12、计算机病的主要特征有0。
答案：以上都是
13、防病软件的作用是()。
答案:检查计算机是否染有部分病库，消除已感染的部分病
14、计算机病是指0。
答案：以危害系统为目的的特殊的计算机程序15、下面不属于杀病软件的是()。
答案:CIH
1、为了防范黑客的侵害，可以采取()手段对付黑客攻击。
答案：以上三种都对
第二章
1、WindOwSNT操作系统是一种0操作系统。
A.多任务、多用户
B.多任
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