浓硫酸的三大特性.pptVIP

欢送各位评委老师指导！灌阳县高级中学化学组：刘丽明浓硫酸的三大特性

学习目标知识与技能掌握浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性。过程与方法通过浓硫酸的性质实验，经历观察、实验过程，认识用实验探究的方法。情感态度与价值观1.通过黑面包实验的探究，激发学习兴趣，学会通过科学抽象来研究问题。2.通过铜与浓硫酸反响的实验探究，培养严谨、求实的科学作风。

·清华学子刘海洋用浓硫酸泼熊事件浓硫酸的特性

浓硫酸的特性:1、吸水性：浓硫酸气体→(枯燥剂)H2SO4=H2SO4?nH2O+nH2O浓硫酸吸收物质本来就有的水〔游离水或结晶水〕，直接与水分子结合成一系列稳定的水合物。问:浓硫酸敞口放置于空气中,质量有什么变化?学生实验：将浓硫酸滴加到五水硫酸铜中现象：硫酸铜晶体由蓝色变成了白色。

浓硫酸有机物(含C、H、O等)将H、O按H2O组成比脱去脱水炭化2、脱水性：学生实验：6-3现象：火柴梗变黑浓H2SO4听说黑面包是营养价值比较高的食物，大家见过黑面包吗？

演示现象：蔗糖变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的海绵状的炭，放出大量的热，并有刺激性气味的气体产生。〔1〕蔗糖为什么会变黑？2、脱水性：C12H22O11浓硫酸蔗糖12C+11H2O浓H2SO4

A、与某些非金属反响C+2H2SO4（浓）=CO2+2SO2+2H2O浓硫酸作用：氧化性〔2〕为什么形成疏松多孔的海绵状的炭，并且有刺激性气味的气体产生？3.强氧化性

我们知道，稀H2SO4具有酸的通性，能与活泼金属反响放出氢气，那铜跟与稀H2SO4是否反响呢？实验6-5Cu+2H2SO4(浓)??思考：在这个反响中，浓硫酸表现出什么性质？浓硫酸的特性:3.强氧化性B、与不活泼的金属反响铜与浓H2SO4又是否反响呢？如果反响可能会有什么物质生成呢？?Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2+2H2O

工业上用铝槽车盛放、运输冷的浓硫酸C、钝化常温下，浓硫酸能使铁、铝等金属外表生成一层致密的氧化物保护膜，阻止内部金属继续跟硫酸起反响。此现象称“钝化”。但是氧化物能与热的浓硫酸反响。注意：钝化也是化学变化。

浓硫酸的特性小结：1、吸水性2、脱水性3、强氧化性灼伤皮肤正确处理如何区别C+2H2SO4（浓）=CO2+2SO2+2H2O?Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2+2H2O脱水性和强氧化性连接

练习1．以下变化反映了浓硫酸的哪些性质？〔1〕浓硫酸滴在纸上，过一会儿，纸变黑____；〔2〕敞口放置的浓硫酸久置增重____；〔3〕食盐与浓硫酸反响可制取氯化氢____；〔4〕浓硫酸不能用来枯燥硫化氢____。

2．向50mL浓度为18mol／L的硫酸溶液中参加足量的铜片并加热，被复原的硫酸的物质的量为〔???〕。〔A〕等于0.9mol〔B〕大于0.45mol小于0.9mol〔C〕等于0.45mol〔D〕小于0.45mol

3.在如图的实验装置中，从实验开始到过一段时间后，对看到的现象叙述不正确的是（）A.苹果块会变干瘪B.胆矾晶体外表有“白斑”C.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红D

写出金属铁与稀硫酸反响的化学方程式，指出氧化剂和复原剂。铁和浓硫酸在加热时反响，生成硫酸铁、二氧化硫和水，写出化学方程式，并指出氧化剂和复原剂。作业

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