2025年山东工业职业学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析.docx

2025年山东工业职业学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析

一、单选题(共75题)

1、在维护公共设施时，维修师傅经常需要乘坐升降机进行空中作业。下图所示的是一台升降机，从稳定性角度考虑，下列做法中，不合理的是()【图片大小可调】?(1分)

A、适当增加四个支撑脚之间的距离

B、工作台升降时，两升降臂能协同调整，保证重心落在支撑面内

C、适当增加底盘的重量

D、适当增加工作台的重量

正确答案选项：参考答案：D

解析

工作台越重，整体稳定性越低。故选D.

2、下列生物没有细胞结构的是()。(1分)

A、变形虫

B、支原体

C、乳酸菌

D、艾滋病毒

正确答案选项：参考答案：D

3、在饮料和果酱的生产中，为了增加酸味和控制，常要参加酸味剂，以下物质中常用作食品酸味剂的是（）?(1分)

A、盐酸和磷酸

B、柠檬酸和乳酸

C、甲酸和磷酸

D、硫酸和硝酸

正确答案选项：参考答案：B

4、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七百万雄兵”描写的是（）(1分)

A、下棋

B、战场

C、戏台

正确答案选项：参考答案：C

5、下列哪一种不是泥石流活动的特点（）(1分)

A、高速

B、周期复活

C、缓慢

D、突发

正确答案选项：参考答案：C

6、停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为()。(1分)

A、耳朵的错觉

B、锣不震动了，但空气还在震动

C、停止敲锣后，锣面还在震动

D、声音在空气中的回声

正确答案选项：参考答案：C

7、虚焊是常见的一种线路故障。下列关于虚焊的描述错误的是()(1分)

A、久用电器的发热部件比较容易出现虚焊现象

B、焊接不当容易出现虚焊现象

C、元器件老化不会出现虚焊现象

D、焊接时间太长容易出现虚焊现象

正确答案选项：参考答案：C

8、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）开辟鸿蒙，人类之初，亚欧大陆流传着许多想象奇特的神话传说。稍加比较可以看出，西方神话里的每一个神都有其（），而中国神话里的各路神仙各有不同甚至自相矛盾。当然，很多神话传说已经（）在滚滚历史长河中了，但是今天的人们依然能够从东西方各种神话传说之间寻找出（）的联系。(1分)

A、一脉相承淹没千丝万缕

B、来龙去脉湮没千丝万缕

C、一脉相承湮没盘根错节

D、来龙去脉淹没盘根错节

正确答案选项：参考答案：B

解析

“来龙去脉”是山形地势像龙一样连贯着。本是迷信的人讲风水的话，后来比喻人、物的来历或事情的前因后柴。“脉租承”意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。语境是西方神话里的每一个神都有来历，故选“来龙去脉”。“淹没”是（大水）漫过，盖过；“湮没”是埋没。语境是神话传说埋没了，故选“湮没”。“千丝万缕”是由千条丝万条线连着。形容彼此之间关系复杂，难以割断。“盘根错节”是树根木节盘旋交错，不易砍伐。比喻事情繁难复杂，不易处理。语境是东西方各种神话传说之间关系复杂，难以隔断，故选“千丝万缕”。

9、论文被摘录或引用，虽然有些是论文的质的价值表现，但并不全能显示论文的质，有的可能是为了反对论文观点的批判性摘引。还有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘类刊物所不重视，不摘引或漏摘、漏引的论文并不一定不重要、不优秀。由此能够推出（）(1分)

A、文摘类刊物上的大部分文章质量很低

B、有些高质量的论文不会在文摘类刊物上出现

C、真正优秀的论文都是不被引用的

D、最容易引起争议的论文被摘引的可能性最大

正确答案选项：参考答案：B

解析

结论型题目。题目中的意思主要是被摘录或引用的文章不一定都是高质量的，不被摘录或引用的论文不一定就是质量不高。A项错误，因为文中并没有说大部分文摘类刊物上的文章质量都很低，而是说有些质量不高。B项正确，文中最后一句指出有些论文不被引用或者摘录，可是并不能说明它不重要，质量不高。C项错误，并不是所有真正的优秀论文都不被引用。D项错误，文中并未提及到。

10、下列表述正确的一组是()。(1分)

A、熊熊大火中，一位遇难者向人呼救

B、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气

C、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝

D、家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深

正确答案选项：参考答案：D

解析

A项“遇难者”不可能“呼救”,矛盾；B项“提高”不能与“风气”搭配；C项中“滔滔不绝”用词欠妥。故选D。

11、以下哪种动物能够感染血吸虫病？（）(1分)

A、青蛙

B、鱼虾

C、鸡鸭

D、牛羊

正确答案选项：参考答案：D

12、根据党的十六大及十六届三中、四中、五中全会精神，依照（）和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，制定并实施《全民科学素质行动计划纲要（200