2025年广西中远职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年广西中远职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、

材料

将进酒

李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

下列字的解释有误的一项是()。(1分)

A、烹羊宰牛且为乐。且：暂且，姑且。

B、与君歌一曲。歌：唱歌。

C、径须沽取对君酌。取：拿取。

D、与尔同销万古愁。销：通“消”,消除。

正确答案选项：参考答案：C

解析

取：语气助词。

2、他和颜悦色地“交代”完毕，那帮人先是愣了一下，然后（）,现场气氛顿时变了，对他的批斗也就进行不下去了。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)

A、哄堂大笑

B、幡然醒悟

C、魂飞魄散

D、火冒三丈

正确答案选项：参考答案：A

解析

由题目可知，“对他的批斗也就进行不下去了”,批斗的“气氛顿时变了”,括号处的成语应该与严肃、愤怒这类与批斗有关的情绪相反，比较各选项，只有A项符合题目要求。

3、下列句子与原文一样的一项是（）?(1分)

A、恻隐之心，义之端也自伐者无功，自矝者无不长

B、相顾无言，惟有泪千行明月夜，短松冈

C、可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台不知趁月几人归，月落摇情满江树

D、不知疾之所自起，焉能攻之爱人若爱其身，犹有不孝者乎

正确答案选项：参考答案：B

解析

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。A“恻隐之心，义之端也”应为“恻隐之心，仁之端也”；“自伐者无功，自矝者无不长”应为“自伐者无功，自矜者不长”，“矝”应为“矜”。C“不知趁月几人归，月落摇情满江树”应为“不知乘月几人归，落月摇情满江树”，“趁”应为“乘”，“月落”应为“落月”。D“不知疾之所自起，焉能攻之”应为“不知疾之所自起，则弗能攻”。故选B。

4、

材料

??法国社会学家埃吕尔承认技术应用有负面作用，但他认为这只能通过技术来消除，埃吕尔说：“我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面……我深信，所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除。并且，确实也只有依靠技术的发展才能消除。”技术对消除、减弱技术的负面效果，当然有重要作用，例如要在煤中脱硫，就应当研究和应用脱硫的技术，只有主观愿望是不行的。但脱硫技术不会从燃烧煤的过程中自动生长出来，研究与应用脱硫技术，仍然是人的决策。如果有人认为随着技术的发展，技术应用的负面作用会自然消除，这是没有根据的，也是有害的。

??另一位学者弗洛姆说，现代技术系统有两个指导原则：第一原则是“凡技术上能够做的事都应该做”，第二原则是“最大效率与产出原则”。弗洛姆所说的第二原则，就是所谓的效率原则。他所说的第一原则提出了一种技术逻辑，一“能够做”等于“应该做”。这两条原则结合起来，就是凡技术能够做的都应当去做，而且还要尽量强化它的效果。即使是恶的技术，也应当采用，并且努力强化它的恶果。这当然是荒唐的逻辑。“能够”是对技术功能的判断，是事实判断；“应该”是价值判断、伦理判断。“能够”不等于“应该”，正如“应该”不等于“能够”。同样，技术不能取代道德，就像道德不能取代技术，如果凡技术能够做到的事，我们都应当去做，那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任。

??人与技术的关系只能是创造与被创造、开发与被开发、应用与被应用、控制与被控制、管理与被管理的关系。人是主体，技术是客体。人是目的，技术是手段。技术应当为人谋利，而不应当损害人的利益。是人主宰技术的命运，而不是技术主宰人的命运。技术的研究与应用要遵守技术的自然逻辑，即人造物进化的逻辑，也可以说是技术自身的逻辑；更要遵守技术的社会逻辑，或称社会逻辑，这是社会全面进步和人的全面发展的逻辑。技术的社会逻辑高于技术的自然逻辑，当这两种逻辑冲突时，技术的自然逻辑服从技术的社会逻辑。技术本身的善恶、技术应用后果的善恶，只能根据大多数人的根本利益来判定。人类的最高目标，不是发展和应用技术，而是人类的全面发展，技术只是为了这个目标服务的手段。技术越发展，越应该强调对技术的人文关注。

根据文意，下列对“人是主体，技术是客体”的理解，最准确的一项是（）关照(1分)

A、人主宰技术的命运，人对技术的研究和应用应遵循技术的自然逻辑。

B、人类的最高目标是人类的全面发展，而技术必须为这个最高目标服务。

C、人是目的，技术是手段，人和技术是创造与应用，开发与控