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校园礼貌礼仪策划方案

篇一

校园，一片孕育梦想的摇篮，一汪汇聚智慧的清泉。在这里，文明礼仪的传承与弘扬显得尤为重要。校园礼貌礼仪，是一种无声的教育，是一种潜在的力量。它既是校园文化的体现，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。为了营造一个文明、和谐、有序的校园环境，我们特制定以下校园礼貌礼仪策划方案。

一、目标定位

1.提升学生文明素养。通过开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，使学生在日常生活中养成良好的文明礼仪习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.构建和谐校园。倡导文明礼仪，促进师生之间的沟通与交流，增进同学之间的友谊，营造一个温馨、和谐、团结的校园氛围。

3.传承中华优秀传统文化。挖掘和传承中华优秀传统文化中的礼仪元素，使学生更好地了解和传承中华民族的优秀文化。

二、实施方案

1.开展文明礼仪教育

（1）课堂教育。将文明礼仪教育融入课堂教学中，通过案例剖析、互动讨论等形式，引导学生树立正确的文明礼仪观念。

（2）主题班会。定期开展以文明礼仪为主题的班会，让学生分享身边的文明礼仪故事，共同探讨如何养成良好的文明礼仪习惯。

（3）实践活动。组织文明礼仪实践活动，如文明劝导、志愿服务等，让学生在实践中体验文明礼仪的重要性。

2.加强文明礼仪宣传

（1）制作宣传海报。设计制作一系列文明礼仪宣传海报，张贴在校园显眼位置，营造浓厚的文明礼仪氛围。

（2）利用校园广播、微信公众号等平台，定期推送文明礼仪知识，提高学生的文明礼仪意识。

（3）举办文明礼仪讲座。邀请专家、老师进行文明礼仪讲座，让学生深入了解文明礼仪的内涵和意义。

3.建立文明礼仪奖励机制

（1）设立文明礼仪奖学金。对在文明礼仪方面表现突出的学生给予奖励，激发学生养成良好的文明礼仪习惯。

（2）评选文明礼仪标兵。定期评选文明礼仪标兵，表彰在文明礼仪方面表现优异的学生，树立榜样。

4.开展文明礼仪主题活动

（1）文明礼仪知识竞赛。组织文明礼仪知识竞赛，让学生在竞赛中学习文明礼仪知识，提高文明素养。

（2）文明礼仪情景剧。举办文明礼仪情景剧大赛，让学生通过创作、表演等形式，展示文明礼仪的魅力。

（3）文明礼仪主题摄影比赛。鼓励学生用镜头记录身边的文明礼仪瞬间，弘扬文明礼仪精神。

三、组织实施

1.成立文明礼仪教育工作小组，负责策划、组织、协调文明礼仪教育活动。

2.明确各部门职责，确保文明礼仪教育活动的顺利进行。

3.加强与家长、社会的沟通与合作，共同推动文明礼仪教育的发展。

4.定期对文明礼仪教育活动进行总结与反馈，不断优化活动方案。

四、预期效果

1.学生文明素养得到明显提升，校园氛围更加和谐。

2.文明礼仪成为校园文化的重要组成部分，为学校品牌形象增光添彩。

3.学生在文明礼仪教育活动中收获成长，为未来人生奠定坚实基础。

让我们携手共进，为营造一个文明、和谐、有序的校园环境而努力！

篇二

在晨光的照耀下，校园的每一个角落都充满了生机与活力。这里是知识的海洋，也是孩子们成长的乐园。而在这片乐园中，礼貌礼仪的传承显得尤为珍贵。它不仅是一种行为规范，更是一种精神文明的体现。为了在我们的校园中播撒文明的种子，我们精心策划了一份校园礼貌礼仪方案，旨在让每一位学子都能在文明的阳光下茁壮成长。

一、理念先行，让礼貌成为习惯

我们的目标是让礼貌成为校园生活中的一种习惯。这不仅仅是一种表面的行为，更是一种内心的修养。我们将从以下几个方面着手：

1.**故事分享**：在每天的早读时间，老师可以分享一些关于礼貌的小故事，让学生在轻松愉快的氛围中感受到礼貌的力量。

2.**情感教育**：通过情感教育，我们希望孩子们能够理解礼貌背后的深层含义，比如尊重他人、关心他人。

3.**实践体验**：我们将安排一些实践活动，如模拟情景剧、角色扮演等，让学生在实践中学会如何在不同场合表现出礼貌。

二、多维互动，让礼仪融入生活

礼貌礼仪不应该只是课堂上的知识，更应该融入学生的日常生活中。以下是我们设计的几个互动环节：

1.**文明使者**：每月评选出一位“文明使者”，这位使者将负责在校园中监督和倡导礼貌行为，同时也会成为其他学生的榜样。

2.**礼仪小课堂**：利用课余时间，开展礼仪小课堂，由学生自己准备内容，分享他们对于礼貌礼仪的理解和实践。

3.**家长参与**：我们会邀请家长参与到礼貌礼仪教育中来，通过家庭作业、亲子活动等形式，让家长成为孩子文明礼仪的见证者和参与者。

三、环境营造，让文明成为风景

校园环境是学生成长的土壤，一个文明有序的校园环境会对学生产生潜移默化的影响。

1.**文明标语**：在校园的各个角落悬挂文明标语，如“请轻声细语”、“排队是一种美德”等，提醒学生时刻注意自己的行为。

2.**文明角落**：设立“文明角落”，这里是学生可以自由交流、分