2024年昆明工业职业技术学院教职员工招聘笔试真题.docxVIP

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2024年昆明工业职业技术学院教职员工招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）

A.高度凝练和集中表达

B.高度概括和集中体现

C.高度概括和集中表达

D.高度凝练和集中体现

【答案】：A

2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.义务性规范

B.授权性规范

C.奖励性规范

D.制裁性规范

【答案】：A

3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.8-9年

B.1-3年

C.4-5年

D.6-7年

【答案】：B

4.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②③④⑤

B.①②④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑤

【答案】：A

5.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.道德权利

C.应有权利

D.自然权利

【答案】：A

6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

【答案】：B

7.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.教学效能感

C.教学风格

D.领导方式

【答案】：C

8.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.树立爱情责任感

B.通过恋爱改变自己的生活

C.追求志同道合的爱情

D.摆正爱情与学习的关系

【答案】：B

9.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会综合实力的发展

B.物质资料的生产

C.经济增长的质量与效果

D.社会科技的发展

【答案】：C

10.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。

A.项目教学法

B.案例教学法

C.发现教学法

D.问题教学法

【答案】：C

11.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】：D

12.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.理论联系实际原则

B.发展性原则

C.客观性原则

D.教育性原则

【答案】：D

13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德原则

C.职业道德评价

D.职业道德规范

【答案】：B

14.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习动机

B.学习策略

C.人际关系

D.学习目标

【答案】：C

15.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.教育公平

B.全面发展

C.社会主义核心价值观

D.改革创新

【答案】：C

16.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是

A.小组活动

B.研讨活动

C.个别活动

D.集体活动

【答案】：B

17.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）

A.诚信度

B.透明性

C.衍生性

D.心理化

【答案】：C

18.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）

A.学年制重过程管理,学分制重目标管理

B.学年制强调共同性,学分制强调个体性

C.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

【答案】：C

19.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）

A.认知解释

B.生理唤醒

C.主观体验

D.外部行为

【答案】：C

20.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。

A.心理健康教育任务

B.心理健康教育内容

C.心理健康教育原则

D.心理健康教育途径

【答案】：D

21.认知发展心理学流派的代表人物是（）。

A.