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有关转专业申请书模板.docVIP

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有关转专业申请书模板

在当今不断发展的世界,很多场合都离不了申请书,我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。写申请书需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的有关转专业申请书模板,希望能够帮助到大家。

有关转专业申请书模板1

尊敬的院系领导:

您们好!

我是xx级xx系xx班的学生xx。因入校时服从调剂进入xx工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为xx专业更适合自己。

入校5月以来,在对xx工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。

但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣,xx工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。

相比较之下,我更喜欢xx专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标,本校的xx专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注xx专业,并自学了此专业的一些专业课程,通过这些课程的学习,相信如果转专业成功,得到xx专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院系领导的培养。

对于将来的就业,我希望从事有关于xx专业方面的工作。请领导相信,我会报以最大的热情全身心的投入到xx专业的学习中。

因此,我向院系领导申请从xx工程专业转至xx专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

有关转专业申请书模板2

尊敬的院领导们:

你们好!

我是xx级计算机工程系1班的学生xxx。来我校一个学期以来,在对计算机学科专业有一定了解后,发现此学科专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此学科专业的种种不适应。计算机学科专业并非我所喜爱的,我对计算机学科专业课程的热情和对自身学习本学科专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对计算机学科专业的学习中。

而相比较之下,我更喜欢土建学科专业,一直以来对此学科专业也很关注。因为其中有我喜欢的物理,有我喜欢的手工动作。对于将来的就业,我也想从事有关于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中会很艰辛,但是我也很快乐。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到土建学科专业的学习中。

人的发自内心的情感是无法驱策的,人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务,它是人要走的路。经过这一个学期的学习历程,渐渐明白并最终了解了自己,计算机工程不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算我付出的四年花样的青春年华,使我成为计算机工程系的优秀份子,但犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛,发光了发热了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。

以上便是我申请转学科专业要说的话,敬请各位领导以长辈的身份,慈爱地给与考虑。

因此,我想申请转专业。由我校计算机学科专业转向土建学科专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

有关转专业申请书模板3

尊敬的各位系领导、老师:

您好!

首先跟您说声“对不起”!因为这份申请可能给您带来的种种不便,本人在此深表歉意,希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心!

我记得,去年也是这个时候,我们在xx的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论,甚至一直到深夜都还难以入眠!因为我们很清楚,一旦选择了一条前进的道路,就很难再回头了!经过了好几次的思想斗争,我最终选择了自己的志愿!在这里,我必须强调的一点是:本人的第一志愿是网络专业,然而,出乎意料的是两天后,张晓春老师告诉我被调制到了软件专业(本人填报的第二志愿),原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后,我选择了接受这个意外的安排。

然而,在上个学期学习到一半的时候,我已经开始感觉到学习上的吃力,尤其是C语言这门课程。当然,不可否认的`一点是我的逻辑思维确实存在着不足,而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣,尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导,说实话,我真的愧对老师的照顾!在我们班,大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此,我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题,完全是我自身在这方面的学习能力很差!

后来,我向赵亮老师提出转入网络专业的申请,然而在赵老师的几次耐心开导下,我还是努力地告诉自己“再

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