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2025届甘肃省西北师大附中高三第三次测评数学试卷含解析.doc

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2025届甘肃省西北师大附中高三第三次测评数学试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.运行如图所示的程序框图,若输出的的值为99,则判断框中可以填()

A. B. C. D.

2.已知双曲线的一条渐近线与直线垂直,则双曲线的离心率等于()

A. B. C. D.

3.已知是双曲线的两个焦点,过点且垂直于轴的直线与相交于两点,若,则的内切圆半径为()

A. B. C. D.

4.已知复数满足:,则的共轭复数为()

A. B. C. D.

5.设,,则()

A. B. C. D.

6.某校为提高新入聘教师的教学水平,实行“老带新”的师徒结对指导形式,要求每位老教师都有徒弟,每位新教师都有一位老教师指导,现选出3位老教师负责指导5位新入聘教师,则不同的师徒结对方式共有()种.

A.360 B.240 C.150 D.120

7.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱中,点是平面内一点,则三棱锥的正视图与侧视图的面积之和为()

A.2 B.3 C.4 D.5

8.中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的两条渐近线与圆都相切,则双曲线的离心率是()

A.2或 B.2或 C.或 D.或

9.一个由两个圆柱组合而成的密闭容器内装有部分液体,小圆柱底面半径为,大圆柱底面半径为,如图1放置容器时,液面以上空余部分的高为,如图2放置容器时,液面以上空余部分的高为,则()

A. B. C. D.

10.如图所示,在平面直角坐标系中,是椭圆的右焦点,直线与椭圆交于,两点,且,则该椭圆的离心率是()

A. B. C. D.

11.某网店2019年全年的月收支数据如图所示,则针对2019年这一年的收支情况,下列说法中错误的是()

A.月收入的极差为60 B.7月份的利润最大

C.这12个月利润的中位数与众数均为30 D.这一年的总利润超过400万元

12.设是定义在实数集上的函数,满足条件是偶函数,且当时,,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知双曲线的一条渐近线方程为,则________.

14.高三(1)班共有56人,学号依次为1,2,3,…,56,现用系统抽样的办法抽取一个容量为4的样本,已知学号为6,34,48的同学在样本中,那么还有一个同学的学号应为.

15.已知随机变量服从正态分布,,则__________.

16.已知实数、满足,且可行域表示的区域为三角形,则实数的取值范围为______,若目标函数的最小值为-1,则实数等于______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数.

(1)当时,求的单调区间;

(2)若函数有两个极值点,,且,为的导函数,设,求的取值范围,并求取到最小值时所对应的的值.

18.(12分)已知的面积为,且.

(1)求角的大小及长的最小值;

(2)设为的中点,且,的平分线交于点,求线段的长.

19.(12分)贫困人口全面脱贫是全面建成小康社会的标志性指标.党的十九届四中全会提出“坚决打赢脱贫攻坚战,建立解决相对贫困的长效机制”对当前和下一个阶段的扶贫工作进行了前瞻性的部署,即2020年要通过精准扶贫全面消除绝对贫困,实现全面建成小康社会的奋斗目标.为了响应党的号召,某市对口某贫困乡镇开展扶贫工作.对某种农产品加工生产销售进行指导,经调查知,在一个销售季度内,每售出一吨该产品获利5万元,未售出的商品,每吨亏损2万元.经统计,两市场以往100个销售周期该产品的市场需求量的频数分布如下表:

市场:

需求量(吨)

90

100

110

频数

20

50

30

市场:

需求量(吨)

90

100

110

频数

10

60

30

把市场需求量的频率视为需求量的概率,设该厂在下个销售周期内生产吨该产品,在、两市场同时销售,以(单位:吨)表示下一个销售周期两市场的需求量,(单位:万元)表示下一个销售周期两市场的销售总利润.

(1)求的概率;

(2)以销售利润的期望为决策依据,确定下个销售周期内生产量吨还是吨?并说明理由.

20.(12分)已知三点在抛物线上.

(Ⅰ)当点的坐标为时,

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