策划组织老年人代际互动活动陆茜课件.pptx

策划组织老年人代际互动活动教师：陆茜

重点难点技能目标熟悉常见代际互动活动策划与准备工作。掌握掌握代际互动活动的方法及注意事项。

导入情景最近有新闻报道，一位八十多岁的独居老人，为了改善退休后的生活，坚持玩网络游戏20年。“打游戏好，健康且省钱”。为了和游戏中的年轻人无障碍沟通，他还学习了简单的英语和几句流行语，紧跟潮流，他喜欢和年轻人一起玩，喜欢年轻人身上的活力，通过玩游戏可获得成就感，使他不再因碌碌无为的生活而失落。工作任务1.作为机构活动策划组织者，请列举出你认为合适的代际互动活动。2.请结合案例，模拟实施一次代际互动活动。

定义“代”是对不同时间段人的划分，指不同年龄段的群体。代际互动是指通过情感交流、资源分享等完成代与代之间的联系的过程。代际互动可以增加两代人的接触和交流时间，将年轻人的朝气和活力传递给老年人，而年轻人从互动中也可以感受到老年人的沉稳，有利于增加两代人的理解，提升两代人之间的亲密感。代际互动意义一

随着我国人口老龄化、少子化、空巢化，老年人对亲情和晚辈的关爱需求更加明显。活动策划者通过设计特色代际活动，特别是在重大节日上策划老年人和其晚辈共同参与的趣味活动，使老年人在活动中感受到快乐、被接纳、被联系、被重视和被爱。在我国人口老龄化加速发展，老龄化形势严峻的今天更加凸显了老年人的代际互动活动的重要性。代际互动意义一

方法与规则第一个动作先拍手，后左右手同时击掌。第二个动作先拍手，然后两个人自己搭配，想出一个新动作。游戏要求老年人与其子女搭配，两人一组，用3至5分钟，每组想出两个动作分别展示，增加了两代人的互动。带领者也可以根据每组动作的难易程度，从一个简单的动作开始，让其他组成员依次来模仿。或者看哪个组记忆其他组的动作最多。游戏关键①游戏前先让子女与老年人交流，“在生活中没有很默契事情发生？”②游戏过程中子女适当帮助和鼓励老年人，形成两个人之间特殊意义的动作。③游戏结束后，通过分享游戏过程中的精彩时刻，增加彼此沟通和了解。适合老年人的代际互动活动二1.一家拳游戏

方法与规则“0”，就是握拳；“1”就是握拳伸出食指；“2”就是握拳伸出食指和中指；“3”握拳伸出食指、中指、无名指；“4”伸出食指、中指、无名指、小手指；“5”就是手掌打开五指分开。方法：大家同时念“嘴巴和手不一样”，当念“嘴”时，拍手；念“巴”，双手拍大腿；念“和”时拍手；念“手”拍大腿；念“不”拍手；念“一”拍大腿；念“样”时，用一只手比划出中的任何一个数字，但不能念出这个数字，只能念0到5中除这个数字外的任何一个数字。例如比划出“1”，就可以说02345中任何一个数字。适合老年人的代际互动活动二2.口是心非游戏

游戏要求大家同时念“嘴巴和手不一样”，按要求依次做出拍双手和拍大腿，子女或年轻人比划，老年人说。例如比出一个“2”，老年人说了5，嘴巴和手不一致，做法正确。游戏关键①游戏前先让子女与老年人交流，询问“老年人言行一致吗？生活中做事时是说的多还是做的多？②游戏过程中子女适当配合老年人，让老年人有默契的感觉。③游戏结束后，分享在生活中父母对子女，子女对父母口是心非的事，彼此敞开心扉，真诚向彼此道歉。适合老年人的代际互动活动二2.口是心非游戏

方法与规则方法与规则：触摸身体的部位，说明它的功能及有哪些配戴的物品，可以按顺序进行：头→眼→耳→口→鼻→脖子→胳膊→腕→手指→腹→腰→髋部→脚，只有部位、功能和配饰对应正确得1分，得分最高组得奖品。游戏要求游戏要求：老年人和其子女组队。其中一人触摸人体的部位，说出它的功能，另一个人说其配饰或者保护的物品。例如：一人触摸眼睛，那要说出它的功能，眼睛“是可以让我们看清东西”，另一个人要说墨镜，“可以保护我们的眼睛在剧烈的太阳光下不受伤害”。游戏关键①游戏前先让子女关怀老年人“天气转冷，老年人关节有没有僵硬感，都有哪些衣服，保暖用品有哪些呢?有没有自己独特的养生方法”。②游戏结束后，老年人讲述自己身体上的不适，形成的原因，子女为其按摩放松。适合老年人的代际互动活动二3.身体配对游戏

老年人代际互动活动的注意事项三开展老年人代际互动活动应注意：①注重情感交流，在活动中尽量创造老年人与子女之间的交流的机会，通过游戏中的合作，让子女和老年人共同完成活动，增加彼此间的浓厚的情感。②注意活动的安全，避免老年人情绪变化过大，准备好应急药物，做好应急措施。活动场地宜选择安静、明亮、宽敞的室内，并配有急救设备。③注意活动的时间不宜过长，一般时间控制在1小时之内。如果老年人有疲劳感,先休息片刻。④本节的活动需要老年人有一定的专注力和记忆力，但每位老年人实际情况不一样，本来就是互动活动，子女必须参与，避免老年人感到