原创力文档- 1、本文档共63页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
数学课程标准核心词的演变与解读
目录
数学课程标准核心词的演变与解读（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、数学课程标准的演变历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）早期数学课程标准回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）新中国成立后的数学课程标准发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）新世纪数学课程标准的创新与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、数学课程标准核心词解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）数学概念核心词的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）数学技能核心词的演进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）数学思维核心词的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）数学情感态度核心词的培育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、核心词演变的影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）社会文化背景的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教育政策导向的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教材编写与教学实践的反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、核心词演变的教学意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）推动数学教育创新发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、未来展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）持续更新核心词体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）加强跨学科融合教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）利用现代信息技术助力核心词教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）研究的局限性与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
数学课程标准核心词的演变与解读（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、数学课程标准核心词的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.120世纪80年代前的课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1.1传统数学课程标准的核心词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.2核心词的演变趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.220世纪80年代至21世纪初的课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2.1新时期数学课程标准的核心词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.2核心词的演变特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.321世纪初至今的课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.1当代数学
文档评论（0）