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小学班主任培训记录活动记录;目录;01;班主任的角色认知;班主任的职责范围;班主任的职业道德;02;班级管理的基本理念;班级管理的方法与技巧;班级管理的实施策略;03;学生行为规范的重要性;行为规范的教育方法;行为规范的实践应用;04;学生心理健康概述;常见心理问题的识别与处理;心理健康教育的实施途径;05;家校合作的意义;与家长沟通的技巧;家校合作的具体案例;06;班级文化建设的内涵;班级文化建设的途径;班级文化建设的成果展示;07;班级活动的策划与准备;班级活动的组织与实施;班级活动效果的评估;08;班主任专业素养的提升;班主任专业发展的途径;班主任专业成长的案例分享;THANKS
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