2025年河北公安警察职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

2025年河北公安警察职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、根据原文选择正确句子：不著一字，________。?(1分)

A、不止不行

B、言之无文

C、尽得风流

D、行高于人

正确答案选项：参考答案：C

解析

这是出自于唐朝司空图所著的《诗品二十四则·含蓄》：“不著一字，尽得风流。语不涉难，已不堪忧。是有真宰，与之沈浮。如渌满酒，花时返秋。悠悠空尘，忽忽海沤。浅深聚散，万取一收。”

2、下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是()。(1分)

A、老舍——《骆驼祥子》——小说

B、冰心——《繁星》——诗歌

C、莎士比亚——《威尼斯商人》——法国

D、奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》——苏联

正确答案选项：参考答案：C

解析

莎士比亚是英国作家。

3、对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（）?(1分)

A、指点江山，激扬文字。（借代）

B、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比拟）

C、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问，比喻，夸张）,

D、东风夜放花千树。（比喻）

正确答案选项：参考答案：B

解析

B那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻），将“金柳”比作“新娘”。

4、下列各项中，没有错别字的一句是（）?(1分)

A、师者，所以传道授业解惑也。

B、位卑则足羞，官盛则近愚。

C、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

D、余佳其能行古道，作《师说》以贻之。

正确答案选项：参考答案：C

解析

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题要求选出“下列各项中，没有错别字的一句是”，题目已经降低了难度，给出了四句《师说》中句子，要求学生判断出其中书写没有错误的一组。A项，“所以传道授业解惑也”中“授”应为“受”；B项，“官盛则近愚”中“愚”应为“谀”；D项，“余佳其能行古道”中“佳”应为“嘉”。故选C。

5、下列表述有误的一项是（）?(1分)

A、《范进中举》作者是清代吴敬梓；《三顾茅庐》选自章回体小说《三国演义》，作者是罗贯中；《红楼梦》作者是清代曹雪芹，该书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索。

B、古代文学作品中，常用“落英”代指落花，以“桑梓”代指家乡，以“布衣”代指平民，以“汗青”代指史册，以“巾帼”代指女子，以“蛾眉”代指男子。

C、《孟子》是“四书”之一，儒家经典著作；《战国策》是西汉刘向整理编辑的国别体史书；《送东阳马生序》是一篇赠序。

D、古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部落在脚跟上。跪时将腰伸直，上身就显得长些，所以称为“长跪”，动作的发出者一般是为了表示庄重之意。

正确答案选项：参考答案：B

解析

B“蛾眉”代指女子的美貌，也喻指美女。故选B。

6、

材料

??在今天的学术评价中，一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的，这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。??有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心；这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词，那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上，直到将其拉死；抓到高个子的要放在短床上，直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性，以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上，像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去；但在他的原稿被发现后，这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白，我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。??另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”，人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究，而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅