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2108年呼伦贝尔市初中毕业生学业考试数学学科质量剖析

呼伦贝尔市教育研修学院初中教研室张丽莉

一、试题特色

1.试题综合性强，突出综合运用能力的观察。以选择题为例：6至12题均观

察多个知识点，对综合运用能力、知识迁徙能力、逆向思想能力等要求较高。

2.试题难度大。整套试题难度值0.42。难度值低于0.3的较难题共8道题，

总分值为45分，占37.5%。难度介于0.3—0.7之间的中等难度的题目总分值50

分，占41.67%。难度值高于0.7的简单题分值为25分，占20.83%。试题显然高

于6:3:1的难度。

3.试题计算量偏大，答题时间紧。如2题、11题、15题、16题、17题、25

题解题过程上当算耗时较长，比方25题部分学生只好列，但没有时间求解。

4.空间与图形部分的内容所占比率偏高。分值为50分，占41.67%。

5.试题突出了数学思想方法的观察。突出观察了数形联合思想、化归思想、

分类议论、统计思想等初中阶段重要的数学思想方法。

二、试题及成绩统计剖析

（一）题型结构

表一：

题型题量分值比率

选择题12题36分30%

非选择题14题84分70%

非选择题包含：填空题、基本解答题、统计题、证明题、推理求值题、应用

题、综合解答题。

（二）试题难易散布

类型题号分值比率

基础题1、3、4、5、7、16、23，25分20.83%

2、6、8、9、10、11、12、13、18、20、

中档题50分41.67%

21、24（1）、25(1)、26(1)。

1

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14、15、17、19、22、24（2）、25（2）

较难题45分37.5%

（3）26（2）（3）

（三）试题难度系数

表二：

题号一二三四五六七八总分

分值3615247781013120

均匀分

难度值

以上统计数据反应出试题难度大，较难题与中等难度的题目占比偏多。

（四）：成绩统计剖析