汉语言非师范专升本人才培养方案.docx

汉语言文学专业（专升本非师范类）人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有爱党爱国信念，具备良好的人文素养、扎实的汉语言文学基础知识和专业技能、较高的审美能力、中文表达能力、人际沟通能力、较强的写作能力和现代办公软件操作能力，具有创新能力、自我学习和不断发展能力，适应现代社会改革发展要求，能够在行政机关、文化宣传、对外交流等企事业部门从事本专业等相关工作的文秘人才。

本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是：

1.政治坚定，品德高尚。拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观，践行社会主义核心价值观，熟悉国家政策和法律法规，坚定贯彻党的路线、方针和政策，不断提高政治理论水平，提升政治素养。

以人为本，服务地方。强化宗旨意识，树立为民形象。深入了解国情社情民情，更好地服务地方。

基础扎实，业务过硬。具备扎实的汉语言文学基础知识和实践能力、较高的思说读写能力；熟练掌握各种应用文体写作特点，高质量完成公文、事务应用文、日常应用文、宣传应用文、礼仪应用文的写作。

适应性强，沟通力强。熟练使用现代办公系统，有较强的应变、沟通、宣传和管理能力。不断学习，更新理念，了解国内外本学科领域的理论前沿及发展动态。

二、毕业要求

（一）文明立德

1.品德规范

爱党爱国，努力践行社会主义核心价值观。以文秘、文广宣传等职业道德规范为准绳，具有依法办事的意识；热爱本职工作，乐观向上，有积极投身企事业相关部门工作的意愿和热情，做一名德才兼备、传递正能量、富有人文情怀的企事业部门文秘人才。

1.1政治立场

爱党爱国，认真贯彻党和国家的路线、方针和政策，践行社会主义核心价值观，不断提高政治理论水平，提升政治素养。

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1.2职业道德

树立正确的世界观、人生观、价值观，以文秘、文广宣传等职业道德规范为准绳，认真学习有关法律法规，具有依法办事的意识。

1.3爱岗敬业

热爱本职工作，乐观向上，有积极投身企事业相关部门工作的意愿和热情。以强大的爱心、责任心投入工作。做一名德才兼备、传递正能量、富有人文情怀的企事业部门文秘人才。

（二）学会工作

2.知识整合

扎实掌握汉语言文学基本理论体系，把握语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承；学会以一个文化引领、文化宣传、政府工作者的角度看待周围的事物；有能力把汉语言文学知识与日常生活、社会实践相结合。

2.1知识体系

扎实掌握汉语言文学基本理论体系，把握语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传承。

2.2文化引领

学会以一个文化引领、文化宣传、政府工作者的角度看待周围的事物。有能力把汉语言文学知识与日常生活、社会实践相结合。

3.职业能力

深刻理解文书、文秘和管理工作，熟悉各类文体写作规范，能够胜任日常公文写作，具有一定的服务和管理能力、较强的沟通交流能力。能够利用现代信息技术手段等进行公文写作、日常办公、宣传报道等开展相关工作。

3.1综合能力

深刻理解文书、文秘和管理工作，熟悉各类文体写作规范，胜任日常公文写作。知识全面，工作扎实，具有一定的服务和管理能力、较强的沟通交流能力。能结合地方文化和地域工作实践，创新性地开展工作。

3.2智能办公

了解日常公务程序，能够利用现代智能办公系统进行日常办公、公文写作、文案策

划、宣传报道等工作。

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学会服务

4.应用服务

了解中国优秀传统文化与人文底蕴，掌握科学、辩证的思维方式，工作中能够做到尊重他人，以强大的爱心、责任心投入工作；熟悉地方文化和风物人情，牢固树立为民意识，力所能及解决人民群众的困难。具有较强的团队协作意识和能力，不断提高服务水平。

4.1为民意识

牢固树立全心全意为人民服务的意识，深入了解人民群众的需求，力所能及解决人民群众的困难。讲究礼仪规范，谈吐讲究，举止得体。

4.2团队协作

具备在党政机关、企事业单位工作的团队协作能力、人际沟通能力以及灵活妥善处理事件的应变能力。能够与身边的人处好关系，虚心上进，在合作中发展。

学会发展

自主学习

具有终身学习与专业发展意识，能够结合就业愿景，制订自身学习和专业发展规划；养成自主学习习惯，具有自我管理能力。积极参与相关的文化交流；坚定文化自信，弘扬民族文化。

5.1自我设计

具有终身学习与专业发展意识，能够结合就业愿景，制订自身学习和专业发展规划。

5.2自律自信

养成自主学习习惯，具有自我管理能力，积极参与相关的文化交流；坚定文化自信，弘扬民族文化。

创新发展

能够运用批判性思维方法，辩证地看待问题，养成从理论、生活、实践等不同角度反思和分析问题的习惯，终身学习，不断发展。

6.1反思能力

能够运用批判性思维方法，辩证地看待问题，善于总结经验教训，更好地发展。养成从理论、生活、实践等不同角度反思和分析问题的习惯，学会换位思考，具有同情心和同理