初中八年级(初二)语文下册月考试卷_1.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)语文下册月考试卷

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列句子中加点成语使用无误的一句是（）

A.这种令人叹为观止的深谋远虑实际上渗透进了华盛顿的每一项举措。

B.近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛中，中国队与马来西亚队的比赛以4：0的比分戛然而止。

C.他操作计算机非常熟练，已经达到天衣无缝的程度。

D.这样令人流连忘返的奇石异景，遭到破坏竟无人问津，实在叫人气恼！

【答案】A

【解析】

B戛然而止：形容声音突然终止。形容对象错误。C天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。应改为“炉火纯青”。D无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。应改为“无人过问”。

2.下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）

A.婆娑（pósuō）鲜腴密匝匝（zā）坦荡如砥

B.迂腐（yú）狼籍濒临（bīn）旁逸斜出

C.秀颀（qí）虬枝交卸（xiè）张目结舌

D.琐屑（xiè）辟邪俯瞰（kàn）恹恹欲睡

【答案】B

【解析】

B.“迂”读yū，“籍”写作“藉”。

故选B。

3.下面关于文学作品内容及常识的表述，错误的一项是（）

A.《背影》是篇叙事记实散文，作者截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发浓厚的父子深情。

B.《苏州园林》一文按照“总——分——总”的结构方式，说明了各具特色的苏州园林的共同特征，表现了叶圣陶先生对苏州园林的赞赏和眷恋之情。

C.新闻这种文体，广义的包括消息、通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息通常包括标题、导语、主体三个必不可少的部分，有时还可以加上结语和背景，往往采用“次要——次重要——重要”的倒金字塔结构。

D.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。作者苏轼，北宋著名文学家。本文创设了一种美好的意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适的心情。

【答案】C

【解析】

C关于文学作品内容及常识的表述错误。改为：往往采用“重要——次重要——次要”的倒金字塔结构。

4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他对待工作一丝不苟，生活上却食无求饱，居无求安。

B.叔叔离家后，就如石沉大海，杳无消息。

C.这部新型电脑体积小、速度快、功能强大，在同类产品中鹤立鸡群。

D.鲁迅先生在《藤野先生》中对清国留学生盘辫子的丑态做了入木三分的刻画。

【答案】C

【解析】

C项加点成语使用不恰当。鹤立鸡群：像仙鹤立在鸡群之中。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。使用对象明显错误。

5.下列词语书写全部正确的一项是()

A.招摇撞骗风口浪尖瞬息万变和颜悦色

B.天衣无缝格物至知五彩斑斓安营扎寨

C.光明正大自园其说轻歌慢舞历历在目

D.川流不息阳奉阴纬亭台楼阁振耳欲聋

【答案】A

【解析】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。B格物致知。C自圆其说，轻歌曼舞。D阳奉阴违，震耳欲聋。

6.依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（）

①人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。

②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。

③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；，粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。

A.构建发掘反之B.创设发掘那么

C.构建开发那么D.创设开发反之

【答案】A

【解析】

考查近义词的辨析。创设：指开始建立;创造条件，使原来不具备条件的也能实现。“人类命运共同体”与“构建”搭配，不能用“创设”。发掘：1.把埋藏的东西挖掘出来。2.比喻把难以或未曾发现的事物、道理揭示出来如：发掘人才。发掘作品的主题思想。3.把珍贵的，埋藏在地下的物品，边保护边挖掘出来。挖掘：向下挖以发掘。相同点都以发掘为目的的。只不过发掘的范围要广泛一点。挖掘的意思要狭义一点。“遵循自然规律”与“粗暴虐待自然”是相反的两个方面。故选A。

7.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（)

A.济南/接济差别/差强人意咀嚼英华/味同嚼蜡

B.洒水/哂笑瑕疵/闻名遐迩深恶痛绝/好逸恶劳

C.累赘/累计新鲜/鲜为人知交口称赞/称心如意

D.狭隘/溢出汲取/岌岌可危载歌载舞/风雪载途

【答案】C

【解析】

A.jǐ/jì，都读chā，jué/jiáo；

B.sǎ/shěn，都读xiá，都读wù；

C.léi/lěi，xiān/xiǎn，chēng/chèn；

D.aì/yì，都读jí，都读zài；

故