演讲与口才(全).pptVIP

（四）仪表、风度仪表指的是人的自然形体、服饰构成的外观形态；风度指的是人们在长期的社会生活中逐渐形成的一种风格气度，是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等因素的综合反映。仪表能展现风度，风度是衡量仪表的尺度，二者密切相关。外貌整洁：整洁是仪表的基础，演讲者应以整洁大方的形象示人。01服饰得体：服饰作为一种特殊的交际语言，对自身、对他人都会产生影响。演讲者的服饰应与体型、肤色相协调，还要符合自身的性别、年龄、职业特点，还应当跟演讲的内容、氛围相协调。01举止合仪：礼仪是在人际交往当中约定俗成的律己敬人的行为规范，是塑造形象的主要手段，演讲者从步入会场到演讲结束，都应该注意风度，讲求礼仪。01对演讲者仪表的要求：演讲是在一定的时间范围内的信息传播活动，一般会设定时间限制。时间的应变调控技巧01控制篇幅：在撰写演讲稿时就需要考虑时间的限制，要尽量用精炼的语言把最重要的内容讲深讲透。当然也要注意不要一味压缩篇幅造成用不完时间的问题。合理分配时间：给演讲的各个部分（开场白、主要内容、结论等）大致分配一下时间，通常主要内容应占百分之七十五以上。时间的常规控制：02第四节应变与控场的技巧时间的应变控制：如果时间不够用，可将次要问题一带而过，不必展开论述。如时间用不完，可在一些比较重要且自己也有较深体会的问题上做更多的引申和发挥，或多举一些例证。忘词：即演讲过程中思维链条突然中断，忘记了后面的演讲内容。补救办法：1、插话：插入一两句与演讲主题有关、不显得突兀离谱的话语。2、重复：用较重的语气、较慢的语速将刚才讲过的话重讲一遍，或简要概括一下前面的内容。3、跳过遗忘的内容，直接去讲尚未忘记的内容。二、失误的应变技巧STEP1STEP2STEP3将错就错：对没有造成什么影响的小错误可以不予纠正。对某些影响较大的口误可以用重复一遍正确说法的办法加以纠正。自圆其说：对某些严重而明显的口误，演讲者可利用技巧从其他角度加以解释，借题发挥，但一定要合情合理，切忌强词夺理。口误冷场：指听众兴趣不大，注意力分散，仅仅出于礼貌或纪律的约束而扮演听众的角色。补救措施：1、只拣要害、关键之处讲，尽快结束演讲。2、变换话题：可暂时脱离演讲主题，恰当地讲一些趣闻轶事，活跃现场气氛，重新凝聚听众的注意力。3、幽默应对：冷场时穿插风趣、幽默的言辞往往能起到妙语回春、别开生面的作用。三、意外的应变技巧搅场：即与演讲者有矛盾或有不同意见的听众故意找茬甚至捣乱，也叫砸场。应对措施：1、坚定信心，处之泰然，从容不迫。2、谦虚真诚，缓解矛盾，对症下药。01其他意外：演讲者对各种意外的应对并没有一定之规，关键就是一个“智”字。如果不会见机行事，只是生硬地套用某种形式，只会弄巧成拙。02第五章分类实训01朗诵是一种用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达思想感情的语言艺术。02朗诵的要求：吐字明快有力，清晰流畅；声音洪亮圆润，朴实明朗，节奏分明适度，变化有序；表达恰切充分，生动自如；表情恰当得体，自然大方。第一节朗诵声情并茂的朗诵有助于抒发作品中蕴涵的情感，从而将静态、无声的语言化为动态、有声的具体情景，激发读者美的感受。朗诵可以最大限度地调动起听众的听觉、视觉，叩击他们的灵魂，拨动他们的心弦，使其产生强烈的共鸣，获得美的艺术享受。朗诵的作用：一、朗诵的基本知识朗诵者必须具备一定的文学修养，能分析、欣赏各种体裁的文学作品。朗诵者须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧，善于正确运用语调、语气。朗诵一般要面对听众，这就要求朗诵者须具备一定的表演才能，包括优美的语言、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵的特点及要求：理解作品，读准字音：要从各个方面对所要朗诵的作品进行深入的分析和研究；还要弄清每个字的读音、意义，尽量使用标准的普通话朗诵。1体会、感受、揣摩情感：感受指的是朗诵者对于文字的视觉刺激所产生的反应，其作用是将朗诵者的意识引向情感，是情感的诱发因素。2朗诵的准备：二、不同文体的朗诵技巧诗歌的朗诵技巧：格律诗的朗诵：格律诗分五、七言，节拍相对固定，五言一般为2+3或2+2的模式，七言一般为2+2+3或2+2+1+2的模式。格律诗每个音节组合的第二个字一般都有明确的平仄规定，因此一般应将重音放在每个音节组合的第二个字上。韵脚是对韵律的强化，一般应将字音拉长。自由诗的朗诵：自由体诗的朗诵应注意的问题：（1）应根据风格、诗体的特点，选择相应的朗诵技巧。（2）准确、个性化地表达出具体的意象、环境与情思。1根据作品文体、风格选择合适的朗诵技巧。2朗诵散文一般宜采用平缓的基调，起伏不宜过大，音色宜柔和，处理重音宜拉长不宜加重。3要在