中考政治复习方案八年级第14课时交往的艺术教材梳理省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

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考情分析知识体系考点聚焦考情分析考试内容要求五年中考统计1.知道礼貌是文明交往前提，掌握基本交往礼仪与技能，养成文明礼貌行为习惯。2．了解竞争与合作关系，能正确对待社会生活中合作与竞争，养成团结合作、乐于助人品质。3．了解宽容是一个美德，学会换位思索，能够与人为善。4．知道人在人格和法律地位上是平等，能够平等候人，不自傲或自卑。5．知道对人守信、对事负责是老实基本要求，努力做老实人。3题考查左2，2分11题考查左3、4，5分3题考查左1，2分4题考查左1，2分5题考查左5，2分13题考查左3，0.5分4题考查左2，2分13题考查左5，7分第14课时┃交往艺术第5页

考点聚焦知识体系考点聚焦考情分析1.讲礼貌懂礼仪(1)为何？讲礼貌、懂礼仪不是个人私事和小事。对个人而言，讲礼貌、懂礼仪，是对他人尊重，是当代社会做一个文明人基本要求，它表示一个人道德涵养，影响人际关系质量。对社会而言，它影响社会风气好坏，是精神文明象征，关系国家和民族尊严形象。(2)怎样做？要讲文明懂礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄，践行社会主义关键价值观。第14课时┃交往艺术第6页

知识体系考点聚焦考情分析2.竞争与合作(1)竞争与合作关系：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。(2)正确处理竞争与合作关系意义：我们要在合作中竞争，在竞争中合作，其真谛是相互促进、相互提升；有利于我们取长补短，共同进步；增强集体战斗力和凝聚力，取得事业成功。(3)怎样正确对待竞争与合作？在合作中竞争要求我们尊重竞争对手，善于向竞争对手学习；发挥本身优势，敢与他人竞争；恪守道德法律等公平竞争标准；在竞争中合作应表示“双赢”标准，正确处理与他人关系；发扬团体精神。第14课时┃交往艺术第7页

知识体系考点聚焦考情分析3.心有他人(1)宽容对人①宽容是一个美德，是自我提升有效方法，善于宽容利己利人；②“和而不一样”，求同存异，是我们宽容合作基础；③宽容是有标准，要考究策略；④要宽容自己、悦纳自己。(2)换位思索、与人为善“己所不欲，勿施于人”实质是尊重他人、了解他人、关心他人。(3)尊重他人、尊重社会、尊重自然①人与人之间平等集中表现为人格与法律地位平等；②尊重社会，就要恪守社会规则、负担社会责任等；③尊重自然关键是保护环境。第14课时┃交往艺术第8页