山东省滨州市滨城区开发区学校联考2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题（含答案）.docxVIP

2025年

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2024—2025学年第一学期期末学业质量检测

八年级生物试题

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、选择题：共25小题,每小题的四个选项中只有一个是正确的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得2分,满分50分。

1．人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究作出推测，正确的是（）

A．原始生命起源于原始大气

B．研究表明，原始大气中存在着氧气

C．在现有条件下地球上还会再形成原始生命

D．米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物

2．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。下列有关叙述错误的是（）

A．越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中

B．我国发现的孔子鸟化石可为研究生物进化提供重要证据

C．对化石的纵向比较和现存生物种类的横向比较，能推断生物进化的大致历程

D．科学家推断出生物进化总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

3．将某地区100多年间（a～c）桦尺蛾体色和数量的调查绘制成如图，分析不正确的是（）

A．调查初期桦尺蛾都为浅色

B．桦尺蛾出现深色属于可遗传变异

C．据图分析可知浅色桦尺蛾必定灭绝

D．桦尺蛾数量变化是自然选择的结果

4．胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了（）

A．生物能适应环境B．生物能影响环境

C．生物依赖于环境D．生物适应并影响环境

5．下列叙述中，属于非生物因素对生物的影响的是（???????）

A．虫灾危害稻田 B．雨露滋润禾苗壮

C．草盛豆苗稀 D．蜜蜂帮助植物传粉

6．如图是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法正确的是（???????）

A．草和吃草的兔、鼠都属于生产者

B．该图可以代表一个完整的生态系统

C．该生态系统中，物质沿食物链单向流动

D．图中鹰获得能量最少的食物连是：草→鼠→蛇→鹰

第6题图第7题图

7．如图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境中二氧化碳的关系示意图。下列有关叙述错误的是?（）

A．图中有两条食物链

B．表示生产者的是丙

C．序号②表示呼吸作用

D．森林生态系统的自我调节能力较强

8．下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）

A．一片森林中的所有树木

B．一块农田中所有的生物及其生活环境

C．一个池塘中的所有动物、植物和微生物

D．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境

9．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中蕴含着食物链，其中书写正确的是（???????）

A．树→蝉→螳螂→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀

C．树→蝉→螳螂→黄雀→细菌D．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀

10．我国古代就已发展出“桑基鱼塘”生产方式，利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑。下列关于“桑基鱼塘”的说法正确的是（）

A．桑树体内的能量全部流向了蚕

B．能量可以在桑树、蚕和鱼三者间循环利用

C．能量在沿食物链传递过程中是逐级递增的

D．桑树通过光合作用制造有机物，有机物里储存着能量

11．下图表示一条食物链中的四种生物之间的Y关系柱状图，下列叙述中正确的是（）

A．若Y表示生物数量，则丁是食物链中最高级消费者

B．若Y表示生物获得的能量，则甲属于生产者

C．若Y表示有毒物质积累量，则乙以丙为食

D．若Y表示生物数量，则能量的传递方向为：丁→丙→乙→甲

12．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这一诗句描绘的是（）

A．农田生态系统B．森林生态系统

C．草原生态系统 D．海洋生态系统

13．在某生态系统中，有这样一条食物链：草→羊→狼，如果人们大量捕杀狼，那么较长一段时间内羊的数量将（）

A．增加B．先增加后减少C．无变化D．减少

14．“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”的景象越来越少。你认为下列哪项不是青蛙大量减少的主要原因（）

A．蛇类等天敌的捕食 B．栖息地大面积的破坏

C．水污染及水域面积缩减 D．农药和化肥的大量使用

15．2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（）

A．建立自然保护区是就地保护的主要措施

B．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规

C．禁止个人将