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沪科版八年级物理下册《6.1力及其描述》同步测试题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．下列场景中，力的作用效果为改变物体运动状态的是（）

A．竹子被拉弯

B．捏橡皮泥

C．跳板被压弯

D．苹果加速落地

2．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（）

A．力的方向有关

B．力的大小有关

C．力的作用点有关

D．力的大小、方向、作用点都有关

3．如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，表明力可以使物体发生形变的是()

A．拉弓，力使弓变弯

B．蹬车，力使车前进

C．踢球，力使球飞出

D．划船，力使船前进

4．关于力，下列叙述正确的是（）

A．一个物体也能产生力的作用

B．物体间只有直接接触，才有力的作用

C．一个物体受到另一个物体力的作用时，物体会运动

D．物体间力的作用是相互的

5．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

A．向前划船时，要用桨向后拨水

B．人向前跑步时，要向后下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气

D．踢球时，脚对球施加向前的力

6．以下是我们在生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而使物体发生形变的是（）

A．①和③ B．③和④ C．①和② D．②和④

二、多选题

7．力的作用都是相互的，下列现象利用这一原理的是（）

A．向前划船时，要用桨向后拨水

B．人向前跑步时，要向后下方蹬地

C．火箭起飞时，要向下方喷气

D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

8．将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是（）

A．细管中水面高度不会发生变化

B．细管中水面会出现升降

C．水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变

D．水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变

9．关于力学知识，下列说法错误的是（）

A．用大小不同的力击打球的同一部位使球向右运动，球的旋转速度不同，表明力的作用效果与力的大小有关

B．用手在手机屏上点不同的位置，屏上出现不同的内容，说明力的作用效果与力的作用点有关

C．人坐在沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状

D．以卵击石，卵碎而石完好，说明石对卵的力要大于卵对石的力

10．力的三要素包括（）

A．大小 B．方向 C．作用点 D．作用效果

11．如图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）

A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子

B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子

C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子

D．F2的施力物体是桌子，受力物体是手

三、实验填空题

12．某同学研究两个物体间相互作用力F1和F

（1）应根据图所示方案进行实验（选填“甲”或“乙”）；

（2）图丙是该组同学正确进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t），30s时它们的示数均为N。请依据计算机得到的实验图线上的相关信息，写出一条结论

13．力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同)。

（1）小明是通过(选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的是作用效果。

（2）通过比较甲和丙两图，可以发现：力的作用效果与力的有关。

（3）通过比较乙和丙两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗?答：，原因是。

（4）如图丁所示，点推门最省力，沿方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的和有关。

四、简答与计算题

14．如图所示，小明坐在小船上，用力推另一艘小船，以岸边的地面为参照物，当另一艘小船被推开时，小明自己坐的小船也会运动，为什么?

15．小海同学学习了力学知识后，他想用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请你帮他把得到的结论填上。

16．观察下图描述的情境，谈谈你对力的认识。