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《卫生清理我能行》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版

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教材分析

《卫生清理我能行》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版

本课程旨在让学生了解基本的卫生清理知识，培养良好的卫生习惯，提高生活自理能力。教材紧密结合一年级学生的生活实际，以趣味性、实用性为特点，通过生动的案例和实践活动，引导学生掌握卫生清理的基本方法。教材内容与学生的年龄特点和心理需求相适应，易于激发学生的学习兴趣，有助于培养学生的动手能力和合作精神。

核心素养目标

1.培养学生生活自理能力，学会基本的卫生清理方法。

2.提升学生合作意识，在卫生清理活动中学会分工与协作。

3.增强学生环保意识，养成良好的卫生习惯，为创建美好环境贡献力量。

学情分析

本课程面向一年级学生，他们在知识层面已具备一定的基本生活常识，但卫生清理方面的知识和技能尚显不足。在能力方面，学生具备基本的动手操作能力，但生活自理能力有待提高。在素质方面，学生好奇心强，善于模仿，但自律性和责任感尚未完全形成。

一年级学生行为习惯方面，部分学生可能已经养成了良好的卫生习惯，但仍有部分学生需要引导和纠正。他们在课堂上的注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

这些特点对课程学习产生了一定的影响。学