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中职学校

《数学》

教案

教案

第周

课型

基础课

分类

教学

数式（）的运算

课题

教学1.理解有理数，无理数，实数，数轴，数；

目标2.知道相反数，绝对值的概念；会近似计算、会平方根；

教学

无理数，实数，数轴，绝对值的概念，

重点

教学

绝对值的概念，平方根、代数式整（式、分式）的运算。

难点

教学

后记

教学过程:

§1・1实数

课题引入：数的应用

讲授新课：数的基本知识与运算

安全教育，上下楼梯，请靠右行，轻声慢步，请勿拥挤。

一、数的基本知识

江整数

1•数的分类

整数＜零

2.数与相反数的柢史曲有理数＜负整数

正分数

乘积是1的两个数工分数＜

负分数

只有符号不同的两彳无〔理数

提问：1的数是什么？0有没有数？

3.数轴与数

规定了原点、正方向与单位长度的直线叫做数轴.

提问：数轴上的点与实数关系是什么？

4.绝对值

几何定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示a的

点与原点的距离，数a的绝对值记作.

代数定义:①一个正数的绝对值是它本身.

②一个负数的绝对值是它的相反数.

③零的绝对值等于零.

二、科学计数法

将近似值写成ax10〃1（＜|a|＜9是正整数）的形式叫做科学

计数法.例如：4860000=4.86X106,0.00486=4.86X10-3

三、平方与平方根

四、立方与立方根

本课小结：

数的分类记（住）

常用术语

作业：教材练习题1.3

教案

第周

课型

基础课

分类

教学

数式（）的运算

课题

教学1.能熟练进行代数式整（式、分式）的运算

目标2.了解根式的概念，能进行乘方与开方运算

3.会代数式整（式、分式）的运算

教学实数的乘方与开方运算与相关公式，代数式整（式、分式）

重点的运算次方根的概念

教学

根式的概念及性质

难点

教学

后记

教学过程:

§1-2代数式

课题引入：复习数的基本知识与运算

讲授新课：数的乘方与开方运算

安全教育，走路莫耍手机，注意交通安全