教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷学生专用.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.根据云量，天气可分为晴天、多云和（??）。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

2.下列天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.中雪????B.小雨????C.冰冻

3.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（??）。

A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①

4.需要进行天气会商的原因是（??）。

A.数值天气预报并不完美?????B.数值天气预报不可信?????C.数值天气预报是最准确的

5.下列哪个是测量风向的仪器（??）。

A.风向标?????B.风速仪?????C.指南针

6.下列（??）不是描述天气的？

A.今天的体育课上不了了?????B.今天有云，早上冷?????C.阴天，还有风

二.填空题(共6题，共48分)

1.风每秒行进的距离称为（???），它用（???）测量，气象学家通常把它记为（???）个等级，最高是（???）级。在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（???）、（???）、（???）等级。

2.你获取天气的途径有（???）、（???）、（???）、（???）。

3.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

4.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

5.天气预报的信息有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

6.科学家利用工具（???）天气，发现（???），告诉我们天气可能发生什么样的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优优早上出门天气晴朗，就认定今天一定不会下雨。（??）

2.降水量的单位是毫米。（??）

3.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

4.降水的形式有很多,但它们都属于液体。（??）

5.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（??）

6.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.简答题(共4题，共20分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.我们了解天气的方法有哪些？

3.蜻蜓什么时候会飞得很低？

4.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

六.材料题(共1题，共8分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

七.综合题(共2题，共21分)

1.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图，请根据截图回答问题。

1.根据天气符号，今天的天气是（???）。

2.图中的信息显示：今天的风向是（???）。如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向（???）方飘。

3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温，折线下的数字代表的是一天中的最低气温，那11月28日最高温度是（???），最低温度是（???）。

根据天气符号，预报中的“周三”的天气是（???）。（选填“小雨”“中雨”或“大雨”）

4.为了测量出这一天的降水量，小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器，如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是（??）。

A.小福收集到的雨水多?????B.小龙收集到的雨水多?????C.两人收集到的雨水一样多

5.图中除了天气状况、气温、风速和风向，你还找到了哪些信息？（请在方框内打勾）

湿度□?气压□?空气质量□?霜冻□?紫外线强度□

2.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报，为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料，综合超级计算机做出的数值天气预报的结果，并考虑当地的天气和气候特点，做出预报。

通过天气会商，人工修正数值天气预报。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.风速；风速仪；13；12；0（无风）；1（微风）；2（大风）

2.电话咨询；订阅短信；看电视；收听广播