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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

3.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

4.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

5.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

6.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

二.填空题(共6题，共40分)

1.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

3.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

6.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

2.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

3.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

4.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

5.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

6.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共22分)

1.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

七.综合题(共2题，共13分)

1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

2.N；S；N；N；S；S；S；N

3.推；拉；磁

4.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

5.含有；不含

6.磁极

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.磁力。

2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

3.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。

4.能被吸引的：；不能被吸引的：

七.综合题

1.如下：

2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。