教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【精练】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小球在斜面上会（??）。

A.滚动?????B.滑动?????C.静止不动

2.学校百米赛跑是利用下列（??）来确定运动员运动的快慢的。

A.相同的时间内经过的距离长，物体运动的速度越快

B.在相同的距离下所用的时间长，物体运动的速度就越快

C.在相同的距离下所用的时间短，物体运动的速度就越快

3.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（??）。

A.汽车轮船自行车?????B.轮船汽车自行车?????C.汽车自行车轮船

4.我们在直线运动的小车车头贴上圆点时，可以用（??）记录圆点的运动轨迹。

A.?????B.?????C.

5.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是（??）。

A.喷气式客机运动得最快?????B.汽车运动得最快?????C.快艇运动得最快

6.在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（??）。

A.独立设计，独自搭建?????B.小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建?????C.组长设计并搭建，其他人围观

二.填空题(共6题，共20分)

1.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（???）和（???）两种。

2.参照物是事先假定为相对（???）或（???）的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（???）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（???）的。

3.物体在斜面上会可能会滑动或（???）而发生位置变化。

4.下图的两个摆，同时以相同的角度开始摆动，在15秒时间里，摆动次数多的是（???）。

5.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

6.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（???）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢；距离长，运动快；距离短，运动慢。（??）

2.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

3.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

4.小方块在斜面上肯定会静止。（??）

5.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。（?）

6.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将左右相关的内容用直线相连。

荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友???直线运动

转动的风车?????曲线运动

跳起的青蛙

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。

4.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

5.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共18分)

1.6种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。

2.图中的小华迷失方向了，她非常着急，请你帮助她给家里打个电话，说清她现在所在的位置。

3.某实验小组正在组装“过山车”轨道。

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.请说出下图中各部件在轨道中的作用。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.直线运动；曲线运动

2.不动；静止；静止；运动

3.滚动

4.图2

5.曲线

6.秒表

三.判