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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.磁铁吸引铁的力量我们叫做(??)
A.推力?????B.磁力?????C.弹力
2.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
3.我们可以用“支架法”给(??)磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形????B.环形????C.条形
4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE,这个方向应该是()方。
A.东北?????B.东南?????C.西南
5.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。
A.????B.??????C.
6.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
二.填空题(共6题,共26分)
1.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
2.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
3.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
4.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
5.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
6.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁的形状是多种多样的。(??)
2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)
3.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
4.条形磁铁有两个极。(??)
5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
6.磁铁各个位置的磁力都相同。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
??推力????拉力?????磁力
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
2.如何判断蹄形磁铁的磁极?
3.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
4.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
七.综合题(共2题,共14分)
1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。
A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时,用磁铁的(??)在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位
4.如图是子枫在(??)。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针(??)。
A.确定方向?????B.测量方向
2.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.③④⑤
2.增加?减小
3.北极;南极
4.南;S;北;N
5.①;①;①
6.相同磁极相互排斥的磁力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
2.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
3.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
4.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。
②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。
七.综合题
1.BBABA
2.①;②
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