教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品（综合题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.50米赛跑时，运动员做（??）更有利于取得好成绩。

A.直线运动????B.曲线运动????C.直线运动和曲线运动

2.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

3.荡着的秋千的运动形式是（??）。

A.摆动?????B.振动?????C.滚动

4.测量过山车轨道时，不能用（??）来测量。

A.软尺?????B.直尺?????C.细线

5.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的（??）。

A.最高处?????B.中间处?????C.最低处

6.以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是（??）。

A.斜面角度变的更小?????B.放到斜面最顶端?????C.将物体做的更圆

二.填空题(共6题，共22分)

1.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

2.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

3.相同距离内物体运动的快慢可以用（???）来比较。

4.我们通常用（???）和（???）描述物体的位置。

5.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得（???），但在路上的人觉得他走得（???）。（填“快”或“慢”）

6.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

2.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。（??）

3.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（??）

4.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（??）

5.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。??（??）

6.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

4.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

5.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共20分)

1.请用文字描述旋转木马的运动形式。

2.综合探究

下表分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化，在前30秒，谁的速度快？请说出你判断的依据。

3.下表是从北京到石家庄站的4趟列车的时间情况，请回答相关问题。

车次信息

（1）将表格补充完整。

（2）各次列车由慢到快的排列顺序是：（???）。

（3）在相同距离下，运动时间最（???）的，速度就是最（???）的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.静止；运动；运动；静止

2.不同

3.时间长短

4.距离；方向

5.慢；快

6.相对

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.因为判断物体是否运动的标志是，这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。所以我们要选择这另外一个物体作为参照物。

2.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。

3.小球从起点出发向东南滚动20厘米后，再向东北滚动4厘米，又转向西北进入一段长为6厘米的轨道，向东北滚动2厘米。