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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品(考试直接用).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品(考试直接用).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是(??)。

A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动

2.下面不属于空气特征的是(??)。

A.很轻????B.容易泄漏????C.有颜色

3.把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(下图),现把左边的气球刺破,观察到的现象是(??)。

A.仍呈水平状态????B.左边上翘????C.右边上翘

4.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为(??)。

A.热空气比冷空气重,会下沉????B.热空气比冷空气轻,会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升

5.大自然中的风是由(??)形成的。

A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动

6.下列球类中,没有用到空气容易被压缩这一性质的是(??)。

A.篮球????B.乒乓球????C.足球

二.填空题(共6题,共26分)

1.地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。

2.因为空气可以被(???)(填“压缩”或“拉伸”),所以我们能往篮球里打很多空气。

3.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。

4.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。

5.空气可以占据一定的(???)。空气容易被(???)或被扩张。

6.木头有质量,水有质量,空气有没有质量呢?(???)

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物不需要呼吸空气。(??)

2.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)

3.水里也有空气,所以小鱼能在水里生活。(??)

4.空气是会流动的,是无色无味的。(??)

5.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(??)

6.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共28分)

1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.天平和电子秤有什么区别?

4.孔明灯为什么会升上高空?

5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共27分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。

3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(??)。

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