高二数学人教A必修5练习：第三章 不等式 复习课 Word版含解析.pdf

第三章章末复习课

【课时目标】

1．熟练掌握一元二次不等式的解法，并能解有关的实际应用问题．

2．掌握简单的线性规划问题的解法．

3．能用基本不等式进行证明或求函数最值．

—不等式的性质

—不等关系—|—实数比较大小

一元二次不

—等式的解法

—一元二次不等式—

一元二次不

不等式—|—等式的应用

二元一次不等式组



—与面区域

—简单线性规划—

|—简单线性规划

|—简单线性规划的应用

—算术均数与几何均数

—基本不等式—|—基本不等式的应用

一、选择题

1．设ab0，则下列不等式中一定成立的是()

a

A．a－b0B．01

b

a＋b

C.abD．aba＋b

2

答案C

11

22

2．已知不等式ax－bx－1≥0的解是[－，－]，则不等式x－bx－a0的解是()

23

A．(2,3)B．(－∞，2)∪(3，＋∞)

1111

C．(，)D．(－∞，)∪(，＋∞)

3232

答案A

b511

解析由题意知，a0，＝－，－＝，

a6a6

∴a＝－6，b＝5.

∴x2－5x＋60的解是(2,3)．

＋≤，

2xy40

x＋2y≤50，

3．若变量x，y满足则z＝3x＋2y的最大值是()

x≥0，

{≥，

y0

A．90B．80C．70D．40

答案C

解析作出可行域如图所示.

13

由于2x＋y＝40、x＋2y＝50的斜率分别为－2、－，3x＋2y＝0的斜率为－，故线

22

性目标函数的倾斜角大于2x＋y＝40的倾斜角而小于x＋2y＝50的倾斜角，由图知，3x＋2y

＝z经过点A(10,20)时，z有最大值，z的最大值为70.