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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
2.请你选出不正确的测量方式(??)。
A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子
3.我们可以用(??)来准确测量我们的身高。
A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以
4.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
5.比较身体左右两部分,下列说法正确的是(??)。
A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同
6.人的生长发育的最后阶段在(??)。
A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期
二.填空题(共6题,共38分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
2.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
3.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
4.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.判断题(共6题,共12分)
1.手是5种感觉器官中的一种。(??)
2.只有手有触觉。(??)
3.指甲剪短后不可以再生长。(??)
4.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(??)
5.抓尺子游戏中,我们需要用眼睛看对面同学的手势,尺子的位置,大脑判断后,命令手去抓。(??)
6.四肢可以分为上肢和下肢。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共20分)
1.平时你应该如何践行健康生活的理念?
2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
4.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六.综合题(共2题,共10分)
1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
2.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。
图1
这是呼吸的的声音。
图2
1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。
A.肝????B.肠????C.心脏
2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。
A.肺????B.肝????C.心脏
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.眼;耳;舌;鼻;皮肤
2.头;颈;躯干;四肢
3.10;125;34
4.婴儿期;青年期;老年期
5.生长
6.10;12;14
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.早睡早起,合理饮食。
2.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。
3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
4.错,示例:在“蝴蝶飞”游戏中,我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中,我用
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