第38讲 九年级名著导读梳理（练习）-中考语文一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）.docx

专题四名著导读

第38讲九年级名著导读梳理（练习）

目录

TOC\o1-3\h\u一、考点过关练 2

篇目1：《艾青诗选》 2

篇目2：《水浒传》 3

篇目3：《儒林外史》 6

篇目4：《简爱》 7

二、真题实战练 9

三、重难创新练 21

篇目1：《艾青诗选》

1．诗人艾青在《诗论》中说：“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深远的东西。”以下是艾青写于1940年5月的诗歌选段，请任选一段谈谈你对艾青这句话的理解。

甲：“因为我的血流得很急，因为我的心里充满了欢喜／让我们跟着队伍走去，跟着队伍到那边去／到那火把出来的地方去，到那喷出火光的地方去……”

乙：“孩子别哭了／来睡吧／天快要亮了。”

【答案】示例：我选甲段。我从诗句“血流得很急”“心里充满了欢喜”，读出了诗人内心的激动，读出了诗人想要奔赴战场的爱国情怀；我从诗句“跟着队伍到那边去，到那火把出来的地方去”读出了队伍前进的方向是战场，表达了作者对于光明、理想、美好生活的热烈追求。

【详解】本题考查理解诗歌情感主旨。

结合具体的诗句谈对“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深远的东西”的理解，即谈自己读到的表面的意思，再结合诗人的创作背景与追求来谈诗歌所蕴含的情感。

结合甲段可知，“因为我的血流得很急，因为我的心里充满了欢喜”写出了诗人的心情的激动与欢喜，“让我们跟着队伍走去，跟着队伍到那边去”写出了诗人要跟着队伍去，跟着抗日队伍上战场，去保家卫国；“到那火把出来的地方去，到那喷出火光的地方”中“火把出来的地方”“喷出火光的地方”象征了光明、理想、美好的生活；去这段诗句表现了诗人想要奔赴战场的爱国情怀，表达了诗人对光明、理想、美好生活的向往与追求。

结合乙段可知，“天快要亮了”不仅表示天要亮了，更代表这旧社会的黑暗即将过去，新的光明的生活即将来临，表达了诗人对光明美好的未来的向往与必胜的信念。

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亮点推荐

阅读方法

艾青《艾青诗选》

我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下/已复活了！（《复活的土地》）

①

把握诗歌有表现力的意象

泰戈尔《新月集》

但是我知道一件比这个更好的游戏。/我是波浪，你是陌生的岸。/我奔流而进，进，进，笑哈哈地撞碎在你的膝上。（《云和浪》）

诗中用“笑哈哈”来修饰“撞碎”，反常规词语的搭配写出孩子的天真情态。

②

艾青《艾青诗选》

仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎

③

体会诗歌耐人寻味的哲理

【答案】诗中选用的“土地”意象象征从苦难到觉醒的民族。品味诗歌陌生化的语言。借镜子的形象赞扬像镜子一样正直的人，讽刺生活中种种不正直形象。

【详解】本题考查名著内容的理解与阅读方法。

第①空，根据后面“阅读方法”中提到的“把握诗歌有表现力的意象”可知，此空应赏析诗句中的意象。联系诗歌中“我们的曾经死了的大地”可知，诗中出现的意象是“土地”，大地曾经死了，而现在，在明朗的天空下，已经复活了，土地的从死至活，象征着中华民族从苦难到沉醉的过程。

第②空，根据前面的“反常规词语的搭配”分析，“笑哈哈”是人的一种神情，本不能用来形容“撞碎”，但在诗歌中却完美结合，表现了孩子的天真情态。这在诗歌中是一种常用手法：陌生化的语言。所以阅读方法应是“品诗歌陌生化的语言”。

第③空，根据后面的“体会诗歌耐人寻味哲理”可知，此空应赏析诗句中的哲理。联系诗歌中“它最爱真实/决不隐瞒缺点”可知，“镜子”这一意象在诗中象征着如同镜子一般正直、坦荡的人，联系“有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎”可知，诗人借一些人对“镜子”的态度讽刺了生活中那些不正直的人。据此总结作答即可。

篇目2：《水浒传》

3．阅读以下语段，结合《水浒传》原著，回答问题。

【甲】鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”【甲】又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撤开。”

【乙】拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一