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专题40:空间角的向量求法
精讲温故知新
⑴求异面直线所成的角
已知为两异面直线,A,C与B,D分别是上的任意两点,所成的角为,则
例1:(2018·全国·高考真题(理))在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
【答案】C
详解:以D为坐标原点,DA,DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,所以,
因为,所以异面直线与所成角的余弦值为,选C.
举一反三
1.(2022·福建龙岩·模拟预测)已知直三棱柱的所有棱长都相等,为的中点,则与所成角的正弦值为(???????)
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】取线段的中点,则,设直三棱柱的棱长为,
以点为原点,、、的方向分别为、、的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、,
所以,,,.
所以,.
故选:C.
2.(2022·山西晋城·三模(文))在正方体中,点P是底面的中心,则直线与所成角的余弦值为___________.
【答案】##
【详解】如图,以为坐标原点,所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体棱长为2,
则,,,,
设直线与所成角为,
则
故答案为:
⑵求直线和平面所成的角
求法:设直线的方向向量为,平面的法向量为,直线与平面所成的角为,与的夹角为,则为的余角或的补角
的余角.即有:
例2:(2022·全国·高考真题(理))在四棱锥中,底面.
(1)证明:;
(2)求PD与平面所成的角的正弦值.
(1)证明:在四边形中,作于,于,
因为,
所以四边形为等腰梯形,
所以,
故,,
所以,
所以,
因为平面,平面,
所以,
又,
所以平面,
又因平面,
所以;
(2)解:如图,以点为原点建立空间直角坐标系,
,
则,
则,
设平面的法向量,
则有,可取,
则,
所以与平面所成角的正弦值为.
举一反三
(2022·浙江·高考真题)如图,已知和都是直角梯形,,,,,,,二面角的平面角为.设M,N分别为的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
证明:(1)过点、分别做直线、的垂线、并分别交于点交于点、.
∵四边形和都是直角梯形,,,由平面几何知识易知,,则四边形和四边形是矩形,∴在Rt和Rt,,
∵,且,
∴平面是二面角的平面角,则,
∴是正三角形,由平面,得平面平面,
∵是的中点,,又平面,平面,可得,而,∴平面,而平面.
(2)因为平面,过点做平行线,所以以点为原点,,、所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,
设,则,
设平面的法向量为
由,得,取,
设直线与平面所成角为,
∴.
⑶求二面角
二面角的平面角是指在二面角的棱上任取一点O,分别在两个半平面内作射线,则为二面角的平面角.
OA
O
A
B
O
A
B
l
求法:设二面角的两个半平面的法向量分别为,再设的夹角为,二面角的平面角为,则二面角为的夹角或其补角
根据具体图形确定是锐角或是钝角:
如果是锐角,则,即;
如果是钝角,则,即.
例3:(2022·全国·高考真题)如图,直三棱柱的体积为4,的面积为.
(1)求A到平面的距离;
(2)设D为的中点,,平面平面,求二面角的正弦值.
解:(1)在直三棱柱中,设点A到平面的距离为h,
则,
解得,
所以点A到平面的距离为;
(2)取的中点E,连接AE,如图,因为,所以,
又平面平面,平面平面,
且平面,所以平面,
在直三棱柱中,平面,
由平面,平面可得,,
又平面且相交,所以平面,
所以两两垂直,以B为原点,建立空间直角坐标系,如图,
由(1)得,所以,,所以,
则,所以的中点,
则,,
设平面的一个法向量,则,
可取,
设平面的一个法向量,则,
可取,
则,
所以二面角的正弦值为.
举一反三
(2022·全国·高考真题)如图,是三棱锥的高,,,E是的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,,,求二面角的正弦值.
(1)证明:连接并延长交于点,连接、,
因为是三棱锥的高,所以平面,平面,
所以、,
又,所以,即,所以,
又,即,所以,,
所以
所以,即,所以为的中点,又为的中点,所以,
又平面,平面,
所以平面
(2)解:过点作,如图建立平面直角坐标系,
因为,,所以,
又,所以,则,,
所以,所以,,,,所以,
则,,,
设平面的法向量为,则,令,则,,所以;
设平面的法向量为,则,令,则,,所以;
所以
设二面角为,由图可知二面角为钝二面角,
所以,所以
故二面角的正弦值为;
精练巩固提升
1.(2018·江苏·高考真题)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,点P,Q分别为A1B1,BC的中点.
(1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值;
(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.
详解:如图,在正三棱柱ABC?A1B1C1中,设AC,
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