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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品(名校卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷精品(名校卷).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列有关空气的说法中正确的是(??)。

A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状

B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性

C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质

2.冷空气被加热后会(??)。

A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置

3.下列实验仪器中,可以证明空气有质量的是(??)。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

4.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

5.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。

A.甲????B.乙

6.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。

A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大

二.填空题(共6题,共16分)

1.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

2.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。

3.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。

4.我们可以借助(???)和(???)来验证空气有质量。

5.体积相同的空气、水和石头相比较,(???)最轻。

6.空气是一种没有气味的(???)体。

三.判断题(共6题,共12分)

1.孔明灯和热气球是应用相同的原理升空的。(??)

2.孔明灯是一种能够升上高空的灯。(??)

3.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。(??)

4.利用“热胀冷缩”的性质,压瘪的乒乓球可以恢复到原来的形状。(??)

5.20筒空气的质量相当于3~5颗绿豆的质量。(??)

6.空气很轻,所以空气没有质量。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

????液体??气体??固体

书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?

4.水和空气有什么相同点和不同点?

5.自然界中的风是怎么形成的?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共19分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。

1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。

A.孟格菲兄弟???

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