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《路由与交换技术》课程标准
一、课程基本信息
表1课程信息表
课程名称
路由与交换技术
开课院部
信息工程学院
课程代码
5102021C01
课程类型
eq\o\ac(□,√)必修课□选修课
总学时
48
总学分
3
适用专业类
计算机网络技术
前导课程
网络组建与管理
后续课程
交换路由配置技能拔尖、路由与交换技术
二、课程简介
《路由与交换技术》是计算机网络技术专业的一门专业核心课程,是培养和检验学生路由、交换设备的基本配置与应用,能完成中小企业网络管理员、网络工程师岗位技能需求的一门重要的实践性课程。使学生掌握路由交换技术基础、路由交换设备基本配置方法等知识及其应用,提高常见网络管理和维护能力;通过规定的实验、实训,培养和提高学生的实际动手能力、分析和解决问题的能力;使学生逐步养成实事求是的科学态度和严谨的工作作风,为走向网络管理员工作岗位打下扎实的基础。其后续课程主要有《网络攻防》、《网络安全技术》等综合性专业课程。
三、课程目标及其对毕业要求的支撑
(一)课程目标
本课程旨在培养学生树立正确的社会主义价值观,解决实际网络相关的问题,具备良好的团队合作精神,掌握路由与交换技术的基本理论和实践技能。为后续网络相关课程打下扎实的基础。课程内容包括探索计算机网络、规划网络地址、构建企业以太网络、企业部门vlan间隔离、防止企业网络二层环路、小型企业网络互联、中型企业网络互联、企业网络动态地址分配、企业网络访问控制、企业私网访问互联网。
1.价值目标
热爱祖国、关心国家大事,有正确的世界观、人生观和价值观,有社会责任感和高尚品德。
2.知识目标
2.1理解交换机、路由器的工作原理;
2.2熟悉网络安全技术;
2.3熟悉网络规划设计方法与网络运维管理制度。
3.能力目标
3.1具备对交换机、路由器配置的能力;
3.2具备网络安全配置的能力;
3.3具备中小企业网络的组建的能力。
4.素养目标
具有质量意识、信息素养、工匠精神、创新思维、安全意识。勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。
(二)课程目标对毕业要求的支撑
表2课程目标对毕业要求的支撑
课程目标
毕业要求指标点及其内容
教学内容
指标点
毕业要求指标点内容
1
6.1
6.1具备良好的身体素质和明确的个体意识,以及在团队框架下承担个体责任、发挥个体作用的能力。
项目1、2
2
2.1
2.1在问题分析、描述、建模基础上,利用文献与信息资源的收集与研究,针对一般性问题,提供解决方案。
项目3、4、5
3
2.2,2.3
2.2具备网络搭建、服务器配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等专业能力;
2.3具备创新意识和思维,掌握基本的创新方法,能够创造性地解决问题。
项目6、7
4
6.2
6.2掌握一定的管理常识和方法,具备良好的团队意识、团队合作与沟通、团队协调或组织能力,能够在团队中承担团队成员及负责人的角色。
项目8、9、10
四、教学内容和学时分配
表3课程教学安排
章节/单元
主要教学内容
总课时
讲授课时
实践课时
主要教学方法
项目1
探索计算机网络
2
2
0
讲授法、讨论法
项目2
规划网络地址
4
2
2
讲授法、分组讨论、演示法
项目3
构建企业以太网络
4
2
2
问题设计法、讲授法、演示法
项目4
隔离企业部门间流量
4
2
2
情景模拟法、讲授法、练习法
项目5
提升链路带宽与可靠性
2
1
1
情景模拟法、讲授法、练习法
项目6
避免企业二层环路
2
1
1
问题探究法、讲授法、演示法
项目7
互联小型企业网络
14
8
6
讲授法、分组讨论法
项目8
互联中型企业网络
6
3
3
问题设计法、讲授法、演示法
项目9
企业网络动态地址分配
2
1
1
情景模拟法、讲授法、练习法
项目10
企业流量访问控制
4
2
2
问题探究法、讲授法、演示法
项目11
企业私网访问互联网
4
2
2
讲授法、分组讨论法
合计
48
26
22
项目1探索计算机网络
[教学目标]
1.掌握网络的分类与拓扑结构
2.掌握OSI/RM模型层次结构
[教学内容]
1.数据通信概念与系统
2.网络基础
3.OSI参考模型
[重点难点]
重点:
1.OSI/RM模型结构
2.OSI各层功能
难点:
1.数据通信的交换方式
2.网络的分类
3.网络拓扑结构
[思政元素]
职业认同:职业生涯规划
项目2规划网络地址
[教学目标]
1.理解IP网络以及IP子网
2.掌握IP网络地址规划方式
[教学内容]
1.子网划分
2.ICMP协议
3.IPv4地址配置及基本应用
[重点难点]
重点:网络层协议
难点:计算IP网络以及IP子网
[思政元素]
科技强国:从两弹一星到科技强国
项目3构
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